7月29日下午，广东省“扫黄打非”办前往丹灶镇康园、镇委党校、澹如书屋以及仙湖社区幸福院等地，对“扫黄打非”基层站点建设情况进行实地调研。调研组要求，要正确认识当前“扫黄打非”进基层工作存在的困难和不足，加强组织领导，强化基层建设，密切工作衔接，健全工作队伍，全力推动基层“扫黄打非”工作实现再提升。
丹灶镇宣传文体旅游办向调研组介绍“扫黄打非”进基层工作开展情况。
当天，广东省委宣传部反非法反违禁处二级调研员陈清明带队，前往南海丹灶开展调研。“丹灶‘扫黄打非’工作有什么因地制宜的举措？取得什么具体效果？”在丹灶镇委党校，调研组现场了解目前丹灶深入开展“扫黄打非”工作的成效，同时不忘提出相关工作建议。
当前，丹灶镇正依托镇委党校，推动“扫黄打非”工作与党校工作相融合，充分借助党校资源和平台，紧抓“三张清单”（摸清“需求清单”、制定“要素清单”、推行“项目清单”），培育“三支队伍”（培养“扫黄打非”专兼职工作队伍、打造“扫黄打非”专业讲师团队伍、打造“扫黄打非”在职党员队伍），致力打造成为全镇“扫黄打非”进基层培训教育核心阵地。
调研组对丹灶镇委党校进行实地走访，查看基层站点建设情况。
“这里真漂亮，现在的群众真幸福，可以在这么好的环境下阅读‘充电’。”当天，调研组还来到仙湖湖畔的澹如书屋，对该基层站点进行考察。步入书屋，调研组忍不住对书屋选址、设计称赞连连。陈清明表示，“扫黄打非”进基层工作要与群众精神文明建设和乡村振兴串联起来，利用好本土文化特色，以点带面，打造基层示范点。
据介绍，丹灶镇选取澹如书屋为试点，建立“特色文化学院”，实现平台共享、资源共享，进一步打造文化创新融合阵地。当前，丹灶按照以学促践、以践促学、学践结合思路推进“扫黄打非”进基层工作，构建“扫黄打非”进基层“1+6+N”工作格局。其中，“1”指的是“一个培训教育核心阵地”——镇委党校；“6”指的是示范社区、特色文化学院、示范学校、示范园区、示范商区、示范景区；“N”指的是“广泛辐射带动基层‘’扫黄打非”工作站与新时代文明实践站。
调研组与市、区、镇三级宣传部门工作人员进行交流。
此外，调研组当天还实地参观了康园、仙湖社区幸福院等地，查看基层站点建设情况。调研组要求，要将“扫黄打非”进基层工作积极融入精神文明建设、社会基层治理，融入美丽乡村建设，融入乡村振兴工作，深入挖掘和融合当地的文化特色，把“扫黄打非”工作做好做活，做出丹灶特色。
调研组还实地参观了康园、仙湖社区幸福院等地，查看基层站点建设情况。
文/图 珠江时报全媒体记者 吴泳
通讯员/冼力斌