2026年09月11日 Friday

如何推动禅城教育发展?听听这4位优秀教师代表的心声

9月9日,禅城区召开庆祝2021年教师节座谈会,佛山三中刘水明、佛山十四中李凌凌、铁军小学曾楹莹、禅城区机关一幼韩利平4位优秀教师代表畅谈自己从事教育事业的感受和收获,分享他们高质量办学和教书育人的思路。

佛山三中 刘水明:

锻造优秀教师团队  努力办成省内一流名校

‌‌近年来,禅城区坚持普通高中多元特色发展战略,‌‌不断拓宽学生成长渠道,统筹提升全区高中办学水平。刘水明作为佛山三中校长,多年来以努力办成省内一流名校为办学目标,推动佛山三中走出一条有自身特色的高质量发展之路。

刘水明表示,在未来,佛山三中将加强教师队伍建设,锻造优秀教师团队,大力推进课程改革,促进学生全面发展。‌‌

同时佛山三中还将发挥集团办学优势,扎实开展教学研究,加快建设集团学科发展研究中心,‌‌扎实规范开展学科教研活动,并在集团内积极开展跨学段跨校区的联合教研活动,‌‌加强小初高学段衔接,‌探索优秀人才12年一贯制培养新模式。‌

他还为明年参加高考的高三学生设定了高考目标:重点率要突破60%,‌‌人数要突破600大关。他希望,通过落实教学常规,实施精细化备考,让学生在高考中考取优异成绩,考上理想的学校。

佛山十四中 李凌凌:

尊重个体差异  给学生提供最适合的教育

佛山十四中的教师李凌凌在‌‌2010年获得禅城区班主任能力大赛中综合成绩特等奖,在此后的不断学习培训和教育工作中,她更深刻地领悟到,教育是为了培养人格和思想健全的学生,领悟到习‌‌要积极探究新时代教育教学方法,不断提升教书育人本领的内涵。

在教学中,李凌凌努力做到情感教育、典范教育、知识教育相结合,尊重和培养学生的社会性情感‌‌品质,促使他们对学习生活和周围的一切产生积极的情感体验。‌

在班级管理中,李凌凌挖掘班级群体气质,提炼班级精神,‌‌让学生在班级里能够得到主动发展,并养成实践探究的习惯。‌‌

近年来,禅城提出要实施初中教育“强腰工程”,打造一批品牌学校。在李凌凌看来,尊重学生个体差异,给学生提供最适合的教育,‌‌聚焦学生综合全面发展等,都是学校在落实“强腰”工程的精准发力点。

她表示,在未来,将在教育工作中继续处处留心,时时在意,在坚守中努力成为有理想信念、有道德修养,有扎实学识‌‌、有仁爱之心的四有好老师。‌

铁军小学曾楹莹:

结合红色文化  构建育人新格局

作为一名小学道德与法治学科的教师,铁军小学的曾楹莹认为,“小学阶段是人生最需要精心引导和栽培的阶段。‌”

曾楹莹在座谈会上表示,人才培养关键在教师。道德与法治学科教师,首先要在自己的专业领域上提升素养,丰富‌‌认知,钻研学科特点,努力发展学生的核心素养。‌‌其次,要在课堂中坚持把理想信念教育放在首位,‌‌把社会主义核心价值观贯穿于课程建设的全过程,‌‌为孩子们根植民族文化的血脉,种下真善美的种子。‌

作为陈铁军烈士红色基因传承基地的一员,曾楹莹与铁军小学的道德与法治学科教师充分挖掘运用红色文化元素,‌‌将其融入其他学科教学内容之中,‌‌将课程教学与现实生活紧密结合,并结合红色文化,精准对接学生发展需要,开展了一条主线,‌‌5大层面、8个系列红色教育活动,构建全员全程全方位育人的新格局。‌

禅城区机关第一幼儿园韩利平:

用生命影响生命  推动“名园+分园”共同发展

‌作为一名从事幼儿园教育事业23年的资深学前教育工作者,韩利平始终牢记育人使命,用生命去影响生命,‌‌用实干带领团队为幼儿提供优质的学前教育服务。‌

这些年来,从增学位调结构,到关注教育内涵均衡发展,‌;从稳定教师队伍,到培育优秀师资,到名师团队的茁壮成长,韩利平见证着禅城区对学前教育的扶持力度不断加强。

近年来,禅城区机关第一幼儿园采用“名园+分园”的办园模式,‌‌用阳光教育理念推动金色里程分园的教育质量的提升。如今,两个园区都各自争创了广东省学前教育新课程保教示范项目,并参与两个区级课题研究项目。‌

韩利平表示,在未来,禅城区机关第一幼儿园教职工将立足内涵建设,‌‌以科研兴园文化育园的理念创建优质示范园,‌‌并作为共同体,通过园所管理、课程建设、后勤保障等系列帮扶措施,‌‌带领8间幼儿园共同实现高质量的发展。‌


文/佛山日报记者曾雪莹


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