剪一剪，贴一贴，填一填，画一画，原来数学可以这样好玩……3月2日，这是南海德胜学校立足“双减”，一年级学生开展系列有趣好玩的数学实践活动中的一个场景。新学期开学后进入第三周，南海德胜学校小学的孩子们踏上了一段奇妙的数学学习之旅。创意拼贴、解数独、做思维导图等活动，激发了同学们学习数学的兴趣，锻炼了动手操作能力，获得有趣的数学学习体验。
南海德胜一年级的孩子们利用所学的图形，动手制作完成了一项实践作业——《有趣的图形》。小朋友们发挥想象力，利用美丽的拼贴图画，制作出各式各样、充满童真的艺术作品，让数学学习以艺术的形式融入到美好生活中。创意无限的趣味拼贴，让孩子们进一步感受图形的特征，感受图形与日常生活的联系，体现生活中处处有数学，发展孩子的空间思维能力和设计能力，以达到高效学习的效果。
解码神秘“数独”、玩转“九连环”、趣味 “速叠杯”、“五颜六色”的趣味拼图……南海德胜二年级老师将“益智学具”以“游戏活动”的形式引入课堂，在运用益智学具开展游戏的过程中，培养学生动手、动脑以及主动探索的能力，让学生在“玩中学、做中学”，提升学生的数学学习兴趣。
三年级思维导图实践活动，则让学生充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，达到科学与艺术、逻辑与想象之间的平衡发展。在活动中，学生进一步了解并学会运用思维导图，锻炼发散思维、逻辑思维，改进学习方法。感受数学知识的应用，激发探究的欲望，体验生活的情趣。据介绍，在寒假期间，南海德胜的老师们指导学生制作2022年的日历，把数学知识应用在日常生活中，让学生感受到数学与生活息息相关。
南海德胜学校小学数学科关注学生个性化和多样化发展，积极探索设计合理有度、优质高效的课后趣味作业，帮助学生形成正确的学习观，提升数学学习兴趣，激发创新意识，养成良好的数学学习习惯，进而谋求自由而全面的发展。
南海德胜学校相关负责人表示，在“双减”政策之下，不管是一年级的趣味拼贴活动，二年级的数独游戏，还是三年级的思维导图和日历制作，都让枯燥的数学知识生动地应用在日常生活当中，让学生进一步感知数学，爱上数学。活动也进一步培养了学生的审美、创作、动手能力等综合能力，让学生在数学学习中不断发展、不断进步。
文/珠江时报全媒体记者 区辉成 实习生 卢筱滢 通讯员 崔业馨 冼楚琳
图片由学校提供