“校长好！老师好！”当三水区云东海学校副校长麦锦洪行走在校园里，一声声来自学生的响亮打招呼声总能让他心情愉悦。“文明校风就体现在这些细节。”麦锦洪说。
三水区云东海学校内，学生正在读书广场上看书。佛山日报记者王澍摄
在麦锦洪看来，建设文明校园，是推进学生思德教育，促进学生“德智体美”全面发展的重要内容。近年来，三水区云东海学校创新推进“五常活育”教育体系，并通过健康文明的校园环境、丰富多彩的文化活动等，多措并举建设文明校园，为学生提供健康成长的校园环境。如今，该校获评市级文明校园，并入选省级文明校园创建名单。
三水区云东海学校内，老师正在向记者介绍学校的育人目标。佛山日报记者王澍摄
推进“五常活育” 培育学生健康人格
来到云东海学校，正值课间休息时间，教学楼的走廊里有不少学生或相携慢行、或小声笑谈，当有教师经过时，总能听到一声声“老师好”等响亮而礼貌的打招呼声。这是三水第一所公办九年一贯制学校，在2018年落成投用，分别在2020年获评为佛山市文明校园，2021年入选创建广东省文明校园先进学校名单。
“我们把学生的思德教育放在重中之重，立志于培育德艺双修、博趣进取、体健心明的活力少年。”麦锦洪说，在这方面，云东海学校从中国传统优秀文化“仁义礼智信”五常思想中获得灵感，提出了“五常活育”体系，教育学生会仁爱、会担当、会合作、会学习、会守信，具有爱国、友爱、诚信、敬业等价值观，培育学生阳光心态、健康人格。
三水区云东海学校“五常”文化元素也体现在校园环境中，学校教学楼设有“五常”文化走廊，学生走在“五常”走廊上感受着文化的氛围。佛山日报记者王澍摄
如今，这套体系贯彻在云东海学校的教育全过程。在学生日常课程之余，该学校设置了一系列相关主题实践活动：一年级新生初入学时，将一边跨过“仁义礼智信”五常门一边听老师讲解“五常”含义，在心中种下“文明之种”；在此后的小学生涯中，学生们还将参加生命教育、“走读云东海”游学系列活动等，在实践中领悟“五常”精神。
“五常”文化元素也体现在校园环境中。学校教学楼设有“五常”文化走廊，教学楼间的活动空间打造崇礼园、众信园和读书广场等，既为学生提供课间活动场所，也让文明氛围充斥在校园各个角落。
三水区云东海学校内，学生正在众信园看书。佛山日报记者王澍摄
处在良好的书香文明氛围中，师生们迅速成长。据统计，2018年以来，云东海学校共获得34项区级及市级以上集体奖项，全校师生共获得区级奖项近500项，市级及以上奖项约130项。
三水区云东海学校内，学生正在众信园看书。佛山日报记者王澍摄
设四大文化节 促学生“德智体美”全面发展
德育工作是素质教育的核心。近年来，云东海学校以全力推进文明校园创建为契机推进德育建设，促进学生健康成长，实施“五常活育”体系仅是其中的缩影。
三水区云东海学校内，学生正在参观文化艺术长廊。佛山日报记者王澍摄
“校园文化建设是学生成长的重要途径。”麦锦洪说，为了建设文明校园，云东海街道成立了校园文明建设工作领导小组，完善机制、明确职责，严密有序推进相关工作，通过加强思想道德教育、强化活动阵地建设、丰富校园文化节和提升校园环境等方面工作，提升校园校风、教风和文风，营造校园文明氛围。
三水区云东海学校内，学生正在参观宣传橱窗。佛山日报记者王澍摄
建设文明校园，健康文明、催人奋进的校园环境是基础。走在云东海学校，教学楼走廊、广场等处不时可见班级格言牌、名人名言、社会主义核心价值观等内容，形成一个个文明文化阵地。“每个班级都有黑板报，每月定期更新主题，在潜移默化中对学生进行思德教育。”麦锦洪介绍。
三水区云东海学校内，学生正在读书广场上看书。佛山日报记者王澍摄
在打造良好的校园“硬环境”的同时，云东海学校不断在文化“软环境”上下功夫。借助手抄报、演讲、征文等比赛形式，学校推进“爱国主义、集体主义”教育，让社会主义核心价值观进课堂、进头脑。同时，学校通过设立体育节、艺术节、读书节和科技节四大文化节日，开展丰富多彩、积极向上的校园文化活动，推动学生“德智体美”全面发展。
“文明校园创建工作是一项系统工程，需要久久为功。”麦锦洪说，云东海学校将持续将安全文明校园建设抓实、抓好，构建一个管理科学、安全稳定、环境优美，积极向上的文明校园，让学生健康成长。
文/佛山日报记者黄妙哲
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