2026年09月11日 Friday

好学校在“家门口”!这所高端国际范学校将于9月1日正式开学

近一年来,位于广佛交界处的广州荔湾爱莎国际学校(以下简称“爱莎荔湾”)凭借顶配的校园设施、课程活动等“圈粉”无数。3月12日,这所学校中外顶级国际教育天团与其教育团队亮相,其创校团队名单里出现了许多教育界知名大咖的名字。据悉,爱莎荔湾为爱莎国际教育集团斥资1.8亿美元以自主产权打造的、极具岭南文化特色的粤港澳大湾区国际教育项目,涵盖广州荔湾爱莎文华学校和广州荔湾爱莎外籍人员子女学校,计划于今年9月1日正式开学。

广州荔湾爱莎国际学校规划效果图。/学校供图

两校紧密相连,既相互独立,又相互学习,相互借鉴,这种独特的模式本身就与其他国际学校不同,旨在将中国重基础扎实和西方重批判创新的教育模式高度融合,致力于“构建多元文化融合的国际教育生态系统”,致力于“培养规则的更新者和制定者”,使年轻一代成为终生不渝的学习者、敢为人先的成功者、胸怀全球的行动者。

名师荟萃 创校团队汇集“超强大脑”

3月12日,爱莎荔湾在佛山举行顶级国际教育天团见面会暨未来课程峰会,近50名来自10多个国家的中外顶级教育天团成员惊艳亮相。“我一直在思考要不要跳出体制教育,总有一些顾虑。直到今天来参加这个见面会,我的很多疑问都得到了解答。”佛山家长杨女士坚定了自己对爱莎荔湾的选择。

一个好校长成就一所好学校。爱莎荔湾校长李春雷从事IB教育20多年,曾任广东碧桂园学校校长、苏城外国语学校总校长、广东民办教育协会中小学专业委员会副理事长及IB华蒙协会(ACMIBS)执委,曾获广东省民办教育优秀校长和中国国际学校最具影响力校长称号。

另一位校长Michael Urquhart拥有30年的教育经验,15年的领导经验,曾任阿联酋维多利亚英语学校校长(该校学术成绩在阿联酋地区排名第一)和美国印第安纳国际学校校长(该校IB课程的成绩连续5年评为美国高中前50名),以及广州誉德莱国际学校副校长及其中学部校长,在爱莎国际教育集团其他学校和项目担任校长级职位,这些经验丰富了他对中国教育深刻的洞察力。

师资队伍决定一所学校的办学能力和水平。在爱莎荔湾,外籍教师占比不低于50%,高中阶段不低于80%;硕士教师比例不少于60%;教龄大于10年的教师不低于30%。他们来自剑桥大学、哥伦比亚大学、早稻田大学、清华大学、诺丁汉大学等世界顶级学府,拥有一流学术背景,组成中外比例1:1的顶级国际教育天团,为学生的教育引航。“当然,除了学历背景、工作经验外,学校最看重的还是老师的价值观和使命感。”李春雷说。

据悉,李春雷校长已于2021年五六月份入职到岗,各学部中外籍核心管理团队,包括中外籍学部校长、副校长、园长等均已全部到位。另外,超过10个国家30多个学术团队成员将陆续到达广州,开展教学筹备工作。

立足岭南 做多元文化融合教育的践行者

体味岭南文化到广州,而不到荔湾就不算到过广州。文化是一所学校的灵魂。骑楼雕窗、洞门景窗、水秀花香……爱莎国际教育集团致力于将爱莎荔湾建设成为极具岭南文化特色的国际学校。校园规划紧紧围绕IB全人教育理念,以“荔园文海、水秀花香”为主题,打造既具岭南特色与荔湾精神,又平衡传统特色与当代风貌的全人绽放育人环境与沉浸式国际社区,精心营造绿色、安全、环保的学习生活场所。

另外,学校的校园设计达到世界一流水平。有可容纳800人的国际演艺厅和水上运动中心、大型图书馆、STEAM中心及多个先进交互式学习空间,丰富的空间给使用者带来多元化、国际化、现代化的印象。

校园设计还精心植入岭南文化精髓,体现出岭南建筑简练、朴素、通透、淡雅的特点,并与秀丽的岭南园林结合,旨在打造一所具有岭南风情和当代风貌的国际化校园,让孩子们仿佛身处一步一景的大型岭南特色园林,在学习的过程中能充分放松身心。

“我们希望多元文化在这里水乳交融,希望来自世界不同区域、不同肤色、不同语言的孩子们,在这里培养多元文化适应力,懂得理解、尊重和包容的重要性。”李春雷说。

放眼未来 让每个孩子都能成为自己感兴趣领域的专家

见面会当天,不少学生和家长走进爱莎荔湾课堂,近距离感受学校的双语融合课程,体验IB全人教育理念。“爱莎荔湾与我想象中的国际学校不一致。”来自禅城的家长陈小姐带着儿子体验爱莎荔湾课程后,对学校的双语融合教育有了亲身感受后表示,“孩子在两种语言环境下学习,对成长大有裨益。”

据介绍,爱莎荔湾两所学校均以IB国际文凭项目为课程框架,结合世界各地最佳的课程标准和教学实践,辅之以丰富的辅助课程,做到中西合璧,打造精英国际学府,实现全人绽放。

学校还将富有岭南特色的学术、书法、绘画等文学元素融入辅助课程的研发及教学中,浸润式育人,为学生提供粤剧、广雕、广绣等岭南特色文化课程。此外,学校参考借鉴IB的CAS活动课程,构建校本化的CCA辅助课程和ECA拓展课程,包括艺术创造、科技创造、社区服务等。如在体育方面,学校不仅要培养学生健康生活的意识和技能,还非常重视竞技体育的意识和技能,开设了高尔夫、皮筏艇、击剑、马术、游泳以及冰上运动等专项课程。

爱莎荔湾充分实现个性化教学,实行15~20人小班制教学,一人一课表,一人多导师,并在升学阶段提供IB/A Level/AP/艺术等多元升学通道供学生选择,助力学生考取世界顶级名校。为此,学校还成立了专业的大学指导中心,帮助家长共同规划孩子的成长路径,让每一个孩子都能成为自己感兴趣领域的专家。

“大道至简。教育的本质是一样的。我们提出‘一体两翼’,以学会做人为主体,以热爱探究和积极行动为两翼,这就是教育的本质。”李春雷认为,学校的校训——“改变,始于今日,惠及未来”意味着教师不能再坐而论道,需要行动起来。“绝对不能用一把尺量所有学生,不能人人齐步走,人人同进度,要变集体舞为交谊舞,变围餐为自助餐,变组团游为自由行。”李春雷说,“在爱莎荔湾,我们让所有孩子优秀,让优秀的孩子卓越。”

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文/佛山日报记者苏宏堃

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