文/珠江商报记者莫胜娜
“进入青春期，我们的心理会发生诸多变化，比如要求独立，觉得自己已经长大，希望可以自己做决定。”近日，“成长之道，与你同行”青春健康主持人培育项目的主持人走进伦教霞石小学，带去了一场以“迎接青春期，学会异性交往”为主题的同伴教育课程。
课程浅显易懂，生动有趣，加上切合了正值青春期少年的心理需求，因而课堂气氛十分活跃。由于有效弥补了学校常规教学的空缺，该系列课程也受到了学校的欢迎，目前由佛山市顺德区蓝星家庭发展服务中心（下称蓝星中心）主导的“成长之道，与你同行”青春健康主持人培育项目课程已经陆续走进了容桂文华中学、陈村中学、大良玉成小学、伦教霞石小学等学校，而且还将走进更多学校，惠及更多青春期学子。
“成长之道，与你同行”青春健康主持人走进学校为青少年授课。/蓝星中心提供
送课入校
为青少年提供青春健康教育
为儿童青少年提供青春健康教育，源于蓝星中心总干事陈嘉琪多年的实践。作为中国计生协“青春健康”教育国家级主持人，陈嘉琪曾在全国多个省、市参与并主持“青春健康”培训教学，在该领域已经浸润了10年。
“我接触过的众多调研材料均显示，现在的青少年获取信息渠道多元，但判断能力较低，极易受到不良信息的影响。”陈嘉琪说，加上家庭教育在青春教育、性教育等领域的缺失，青少年在这一块的教育亟需加强。
抱着弥补青少年青春健康教育方面的不足，帮助青少年形成更健康的人生观、价值观的理念，蓝星中心策划了“成长之道，与你同行”青春健康主持人培育项目，其中一个板块的内容就是送相应的课程进学校。
课程十分专业，而且规划十分精细，迎接青春期、社会性别、人际交往、性行为与决定、预防意外怀孕、预防性传播疾病、预防艾滋病病毒感染、远离毒品、计划未来等九个单元的内容均来自中国计生协《成长之道》的专业研究。为了增加课程的趣味性，提升课程效率，项目组以参与式的方式开展实践课，通过快速联想、小组讨论、案例分析等环节让参与的学生了解到青春期的生理、心理发展变化，学习到男女生交往的准则以及注意事项等知识。
“成长之道，与你同行”青春健康主持人走进学校为青少年授课。/蓝星中心提供
陈嘉琪介绍，每次送课入校，同学们的参与度都很高，对课程十分感兴趣，积极分享自己的想法。有学生在课后也积极寻找老师，探讨相关问题，也有学校在课后继续向他们发出邀请，希望能够再次送课入校。
培育团队
为社会培育青春健康教育人才
“其实，要做好青春健康教育，也需要一定的行业支持，并非单打独斗可以完成的。”陈嘉琪说，为此，策划项目的时候，她决定从社会招募合适的人员，组成团队，由团队完成课程的传授。
在2021年顺德区社会治理众创共善计划的支持下，去年9月份，项目正式开展青春健康青年讲师团招募，在企事业单位青年骨干、高职院校学生、中学生、社工等群体中招募有意向投身青春健康教育工作的青年人，持续广泛传播青春健康理念，为社会培育青春健康教育人才。
报名十分踊跃，很快项目就招募了15名企事业单位青年骨干和15名顺职院学生。去年9月底至11月中旬，30名学员系统地学习了中国计生协《成长之道》中有关青春健康教育的内容，还学习了作为青春健康主持人所具备的技能，包括参与式培训、主持人的素养与技能培训等。
容桂一家早教中心的园长张旎是其中一名学员，她介绍，项目组邀请到多位中国计生协青春健康国家级培训师及主持人作为本次孵化营的师资，为他们传经授业，课程内容非常丰富且实用，后来的实践课也让她获益匪浅，“我觉得进校园为青少年带去一些健康知识是非常有意义的事情，日后就算项目结束了，有机会我也会继续运用所学参加类似的公益活动。”
事实上，获得成长的不止张旎一个，“经过完整的、系统的学习，在学员试讲中，学员们都表现出令人惊喜的一面。”陈嘉琪说，自信、淡定、从容、独特，展示出的是青春健康主持人朝气活力的一面；对知识的理解、对活动的熟悉、对现场的把控，又展现出青春健康主持人有素质涵养的一面。
如今，经过磨课，主持人们的授课技巧越来越纯熟，实战经验得到了学校的肯定。但进校授课并不是这些青春健康主持人全部的使命。陈嘉琪介绍，接下来，学员们将继续进阶学习，包括在各自的学习、工作或者生活的场域中开展青春健康实践活动。另外，在后续的项目推进中，学员们还有机会参与项目中各类团队建设、分享沙龙、情景剧创作等活动，深化青春健康教育经验，持续为社会提供同伴教育服务，形成良好的行业支持氛围，成为社会青春健康教育人才。