小小的一块陶泥
是怎样变成一个个
有趣新颖的陶艺作品呢？
让禅城区石湾第一幼儿园的萌娃
告诉你答案
石湾制陶，迄今已有5000年的历史，“石湾瓦，甲天下”，石湾陶艺是佛山最具影响力的非遗项目之一。如何让这项传统陶瓷艺术融入校园生活？陶艺课程，就是其中最好的结合方式。4月1日上午，禅城区石湾第一幼儿园（以下简称“石湾一幼”）开设了一场特色满满的陶艺特色课程，本次课程覆盖园区小中大班班级，由陶艺专业老师倾心辅导，小朋友动手创作，探寻陶艺魅力，也激发萌娃们对传统文化的浓厚兴趣。
团、搓、压、捏……小班级的孩子虽然认识陶泥的时间不长，但他们依旧积极参与创作，感受着玩泥的乐趣，用他们稚嫩的小手捏出一个个独一无二的陶艺作品。
对于中班大班的孩子们，他们已经接受过老师的悉心教导，有了一定陶艺经验，制作手法也专业了许多，不一会儿，就用他们灵巧地小手捏出冰墩墩、大象、马等作品，有些小朋友甚至可以将人物形象塑造出来了。沉浸在美好的悦陶时光里，幸福感和满足感充满了校园的每一个角落。
记者了解到，因地处全国十大名镇之一、素有陶都之称的石湾，幼儿园的入学孩子中也有一些是陶艺世家，有些孩子的父母长辈也有从事陶艺创作的，他们选择石湾一幼，也表达了陶艺手艺人希望将石湾陶艺代代相传，发扬光大的美好愿望。同时，幼儿园的陶艺特色课程是全园开展，也是希望在更多孩子的心中播撒下陶艺的种子，传承佛山非遗文化。
石湾一幼自1983年办园起，就定位以美术为特色，以陶艺为亮点，悦陶课程正是石湾一幼的亮点特色课程，这个课程带着传承本土文化的使命，通过“陶”文化的浸润，引导孩子去观察世界，领略自然、感受生活，体验人生，最终促进儿童的个性特征的全面发展。
特色课程的教育，离不开老师的专业引领，据了解，石湾一幼对陶艺老师的培训要求也很高，比如陶艺审美、陶艺技能、陶艺教学等方面的培训，不断提高老师们的陶艺专业素质和实践能力，通过老师和幼儿的教学互动延续传统工艺的精华，提升幼儿的审美及创造力。
园长专访
郑雅：用心做好孩子们陶艺传承的引路人
石湾一幼郑雅园长引导孩子做陶艺。
记者：幼儿园为什么一直坚持开展陶艺特色课程？
郑雅园长：陶艺是我们石湾非常优秀的非遗文化，作为教育者，我们应该是担负起传承非遗文化的责任。陶艺本身就是一种艺术，陶艺的教育就是一种艺术教育，它培养孩子对艺术的感受、表现和创造，同时也让孩子成为一个爱美、尚美的人。陶艺对孩子的成长发展的教育意义是非常重要的，它可以培养孩子的艺术感，同时在捏泥当中，孩子肌肉也能得到训练。陶艺课程还可以培养孩子对陶艺的了解，对陶艺匠人的崇敬之心，这也是一个非常好的品德教育，一种爱家、爱国、爱他人的大爱教育。此外，在学习过程当中，他解决问题的能力，他的专注，对陶艺作品的创新和设想等等，对他们学习品质的发展是非常有利的。
记者：陶艺课程主要是指什么课程？
郑雅园长：我们的陶艺教育是一种陶文化的教育，我们把它定义为“悦陶”的一个教育理念，“悦”就是愉悦，它包括老师和孩子在学习过程的一种情绪。“陶”，第一个是陶艺，第二个是陶冶，我们希望在孩子的童年，愉悦她们的身心，发展她们的人格，成为一个全面发展的、适应将来社会的人。我们的“悦陶”课程它有三个内容，陶智，陶品，陶趣。陶智是基于佛山的本土文化开展的一个多元智能的课程教育。陶品就是陶冶孩子品格的课程，分为两个部分，第一个就是走进我们的陶文化基地，比如南风古灶、祖庙等等陶文化比较深厚的地方去开展课程，第二个就是认识陶艺匠人的一个课程。陶趣课程是一个对陶艺技能习得的一个专门的课程，根据（孩子）不同年龄特点，他对陶艺的技能习得的一个能力去程序渐进地开展的。