“我和爸爸妈妈、爷爷奶奶都接种了新冠疫苗！”桂城中心小学504班的张家嘉把刚拿到的“防疫小卫士”奖状捧在手心里，格外珍视。“我通过努力让全家建立起了健康屏障，突然觉得自己有了守护他们的能力。”张家嘉说。
桂城中心小学学生获得“防疫小卫士”称号。
4月7日，记者从桂城街道了解到，143所中小学及幼儿园正积极以“小手”拉动疫苗接种工作，校园内通过开展疫苗接种主题班会课、向家长传递一封健康关爱信等活动，引导学生向家人宣传疫苗接种的正确资讯，动员家人做好个人疫苗接种，家校携手筑牢校园防疫墙。
文翰中学安排学生进行疫苗接种。
执行日报送制度 夯实校园疫情防控
“针对未完成疫苗接种教职员工和学生，校方还安排专人进行分类整理及提醒。”在文翰中学里，疫苗接种工作正有序铺排，校长岑广翅说，除了师生和教职员工，学校还通过《致家长的一封信》、短信、电话等多种形式进行宣传，同时积极跟进因身体原因需要延期接种、因工作繁忙疏忽接种等不同人群的接种情况，为构筑校园安全免疫屏障贡献一分力量。
映月五小开展校园疫苗接种活动。
记者获悉，桂城各校园目前已建立起“每日双报”制度，即师生及同住家属疫苗接种日报，及师生粤康码（行程卡）日报，协同精准推进居民疫苗接种工作，抓实校内人员动态管理。
文翰中学安排专人进行日常消杀。
桂城街道教育办公室和桂城教育发展中心不定期开展疫苗接种工作情况到校督查行动，对工作方法创新、措施得力的进行宣传推广，激励更多学校想出更好的推广措施。
海三路小学学生获“抗疫小先锋”称号。
防疫意识融入教育环节 培育疫苗接种宣传好帮手
在宣传疫苗接种工作方面，针对不同学段的学生，各校也制定了不同的措施。如针对年龄较小的幼儿，桂城中心幼儿园特意定制了一批校园吉祥物“童童·梦梦”钥匙扣，颁发给完成两针接种的幼儿及完成三针接种的教职工作为奖励，也调动孩子们的积极性，发挥“小手拉大手”作用，动员家人进行疫苗接种。
桂城中心幼儿园全班同学都接种完疫苗，园长则会为班级发放一份神秘礼物。
桂城中心幼儿园为接种疫苗的孩子送上“童童·梦梦”钥匙扣。
而海三路小学则统一制作了一批疫情防控宣传牌，邀请家长护畅队协助宣传。近一周以来的早晚上下学高峰期，都能看到家长护畅队成员陈玉霞和杨甜菊，在校门口一边手举疫情防控宣传牌进行宣传，一边维持现场的交通秩序。
海三路小学家长护畅队手举宣传牌，一边宣传一边维持秩序。
桂城中心小学开展了“防疫小卫士”“共同战疫好家庭”的评选表彰，家人完成接种疫苗的学生被评为“共同战疫好家庭”称号，积极动员家庭成员接种疫苗的学生则被评为“防疫小卫士”称号，提高了学生主动宣传疫苗接种的积极性。
桂城中心小学组织学生及家长进行疫苗接种。
考虑到五年级学生已接触时事，除了发动倡议、印发《致家长的一封信》、利用公众号放大宣传效果外，映月五小教师涂雅思还组织了“小手拉大手”新冠疫苗接种主题班会课。“目前我国使用的新冠病毒疫苗均已按照规范开展了临床研究，疫苗安全性得到了多次验证，并通过了严格检定，获得了国家药监部门的批准，安全性是有保障的。”班会课上，涂雅思针对目前市民对疫苗接种的常见认知误区进行解析，让同学们充分了解疫苗的安全及有效性、疫苗接种的目的、意义、要求等。
映月五小召开“小手拉大手”新冠疫苗接种主题班会课。
文/珠江时报全媒体记者丁当
校方供图