佛山日报讯 记者苏宏堃报道：近日，佛山市教育科学"十四五"规划学前教育专项课题《红色资源融入幼儿园剪纸活动的实践研究》、《“非遗”传承视角下幼儿园藤编课题研究》、《传统节日剪纸活动中培养幼儿深度学习的研究》等三个课题联合开题报告会在张槎中心幼儿园举行。
颁发立项证书。
据介绍，张槎中心幼儿园的《红色资源融入幼儿园剪纸活动的实践研究》课题，通过深入挖掘红色文化资源并有效融入到幼儿剪纸活动中，不仅能丰富幼儿们的创作世界，拓展幼儿园剪纸活动的教育内容；还能填补学龄前儿童红色教育的空白，提升幼儿园德育工作的实效等。据悉，该园作为禅城区第一所剪纸教育特色园，十几年来一直大力推行园本剪纸教学活动，并把它作为校园文化创建特色的取向，剪纸已成为该园闪亮的“文化名片”，并受幼儿喜爱，家长认同。
开题报告活动现场。
藤编是经历了长期的积淀和传承下来的非物质文化遗产，凝结着中华民族千年来的智慧。南庄幼儿园的《“非遗”传承视角下幼儿园藤编课题研究》课题则希望通过课题研究让师生、家长亲身体验和深入了解藤编技艺，在欣赏、操作、探索中感受到藤编艺术的魅力。并以课题开展为契机，深化幼儿园对藤编传统艺术教育的探索与实践，提高对非遗文化的认知水平，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。
开题报告活动现场。
望江幼儿园的《传统节日剪纸活动中培养幼儿深度学习的研究》课题，通过充分利用和挖掘佛山本土特色剪纸文化资源以及中国相关传统节日文化资源，深入探究传统节日文化与深度学习相结合的实践途径与内容等，从而提高幼儿剪纸技能及其欣赏美、创造美的能力，培养幼儿对中华民族传统文化的认同感和传承传统民间艺术的使命感。此外，课题通过对传统节日与剪纸活动的研究，还能探索小、中、大班级各年龄段培养深度学习的教学策略，为幼儿后继学习乃至终身发展奠定良好的基础。
在开题汇报环节，三位课题主持人分别从课题的选题意义、研究现状、理论依据、研究目标与内容、研究方法与步骤等方面进行详细的阐述和说明。随后，课题指导专家佛山科学技术学院岭南文化研究院副教研员谢中元博士、禅城区教育发展中心教研室黄韶斌老师、张槎中心小学党支部书记杨翠分别对三个课题进行论证指导。专家们认为三个课题站在立德树人的高度，关注优秀传统文化的传承与创新，结合幼儿特点推动“非遗”活态传承，课题方案具有一定的科学性和可行性。据悉，下一步，课题组将修改、完善研究方案，让课题研究走深走实，在课题引领下用优秀传统文化浸润童心，在孩子们心中刻下一枚“中国印”。