4月11日至17日，佛山全市中小学（有住宿条件和全封闭管理条件的高三除外）暂停线下教学，采取线上教学。在4月10日晚接到教育部门的紧急通知后，顺德区龙江中学马上召集紧急会议，并在4月11日用一天时间就完成了针对老师、学生、家长的三大线上教学培训，迅速落实线上教学工作。
未雨绸缪，线上教学安排落实迅速
“疫情来袭，阴霾笼罩——情绪波动怎么办？请大家了解，感到慌张很自然，过分担心不必要。”4月11日，龙江中学面向全体高一高二家长举办了一场线上课，针对疫情时期线上学习期间心理防护进行指导。围绕居家学习如何提高自主学习性、如何避免亲子冲突等问题，学校做了详细而又科学的支招，提供了多角度的指引，帮助家长们吃一颗“定心丸”。
学校第一时间开展了学生家长会。
据该校校长张朝煌透露，学校早在三周前做好了暂停线下教学所需的全套预案，以备突然到来的线上教学。因此，在4月10日晚接到教育部门的紧急通知后，学校马上召集紧急会议，启动预案，对接下来的工作进行统筹布置，提前筹备学生离校工作和线上教学安排。4月11日，学校仅用了一天时间就完成了针对老师、学生、家长的三大线上教学培训，当晚，学子们已经开启了正常晚练晚修及周清模式。
龙江中学学生居家学习。
不仅如此，为了确保学子线上学习效果，龙江中学各年级第一时间下发资料清单，让学子得以整理好须带齐的资料居家学习，同时按照在校时间表，学校在线上课表对学生学生们早练、早读，体育课、心理课、午练、晚练、晚修、周清的时间一一进行了详细指引，确保对学生的指引到位。“当前疫情防控是摆在第一位的，目前家长和师生总体心态平稳，学生上课打卡积极性也高，由于课表、作息时间和在校时间保持不变，学生也能够快速适应。”张朝煌说。
4月12日，龙江中学老师按时回到学校，站在熟悉的讲台上，面对着空荡荡的教室，如常上课。回想平常热闹的教室场景，老师们的心理难免有些空落落的。但“主播”经验丰富的他们，迅速调整心态，用饱满的状态上着每一节课，课后细心为学生开展个性化辅导。不仅如此，老师们还积极开展好学习指导、及时进行答疑解惑等，做到有布置、有检查、有反馈。学生可以随时线上留言，老师都会进行解答。
龙江中学老师站在熟悉的讲台上，面对着空荡荡的教室，如常上课。
提供暖心服务，保障高三学子静心备考
针对在校封闭管理的高三学子，保障他们的静心备考，成为学校的当务之急。张朝煌介绍，目前高三学子将要结束第二轮复习，准备进入第三轮复习阶段，学校主要通过稳基础、稳心理、稳身体三大方面，全面护航学子备考。“稳基础方面，我们实施的是‘三加三减’策略，‘三加’包括加学生自主学习时间，把时间还给学生；加归纳，帮助学生多归纳知识脉络，把前两轮复习的知识形成框架体系；加提问，让学生多提问老师，查缺补漏。而‘三减’则是减练习，减评讲，减错题，减轻学生的压力，把错题一个个清零。”
在龙江中学，老师辅导学生的场景随处可见。
值得一提的是，除了扎实开展备考工作，学校还全力保障高三学子的身心健康。通过对高三学子实施“1+2”心理个性化辅导，龙江中学全体高三学科老师参与其中，1个老师负责2位学生，全程跟进学子备考期间的思想、心理、状态以及学科辅导。此外，为调节高三学子的生活节奏，学校不仅照常开展体育课，还通过每日跑操、丰富的校内课外活动，进一步调节学生的心理状态。“这周末，我们也计划安排趣味运动会、拔河比赛、投篮比赛等活动，让学生放放松，调节一下，从而更好地备战高考。”
高三上课场景。
更为暖心的是，在进入高三后，龙江中学还开展了家校爱心助力高考活动，通过家长赞助成立爱心基金，让高三师生每周三、周六喝上两次营养汤。记者了解到，这些营养汤均由家长选定煲汤材料，再由学校饭堂进行烹饪，汤料经过医生、营养师精心搭配，如参鸡汤、清补汤等。
文/佛山日报记者邹婷婷