14日，高明区教育系统师德师风建设工作会议召开，并解读《佛山市高明区教育系统师德师风建设“八个一”行动方案》等方案制度，提出要坚持把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准。
高明区教育系统师德师风建设工作会议在沧江中学阶梯教室召开。高明区教育局供图
会议着重对师德师风建设“八个一”行动措施进行强调说明，提出确立每年9月为师德师风主题教育月，组织一轮师德师风专题宣讲和大讨论，共同遵守一份师德规范公约，树立一批师德师风先进榜样，探索建立一套师德师风考核机制，开展一轮师德师风专项工作督查，通报一批违反师德师风案例。
会议指出，对师德失范行为要持之以恒，切实纠治师德师风领域顽症痼疾，着力为优化全区教育教学环境，提供坚强的纪律保障。
区教育局党组书记、局长黎卓升表示，区教育系统要严格落实区委区政府关于教师队伍师德师风建设的要求，坚持把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准。一是思想上要高度重视，“打铁还须自身硬”，师德师风建设是打造高素质队伍的内在需求。二是要分类施策，全区教育系统各单位要严格要求、层层传导，压实学校和教师责任，对违反师德师风的行为“零容忍”。三是要抓好落实，全区教育系统要及时组织传达学习，列好时间表，将计划、措施落实到位，营造风清气正的育人环境。
文/佛山日报记者冯慧雯 通讯员明教宣
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