与孩子一起阅读、一起学习、一起下棋打球、一起炒菜做饭……疫情期间，佛山中小学学生再次启动居家学习模式，对佛山市第十四中学不少家长来说，却迎来了温馨的“亲子时间”。下面，让我们一起走进佛山十四中温馨的“亲子互动”瞬间，感受孩子们的成长，感悟家庭中的温馨。
亲子共阅读 书香飘万家
古人云：“立身以立学为先，立学以读书为本。”在疫情防控特殊环境下，孩子们有了更多的时间居家阅读，居家学习对于孩子和家长来说都是一个极大的考验，如何更有成效？十四中倡导家长，各尽所能陪伴孩子居家学习。
言传不如身教，身教不如境教，良好的家庭氛围、有爱的亲子关系，让居家学习更有效。在十四中学孩子居家学习时，有家长也安静地读书，为孩子营造学习氛围；阅读时间，还有不少家长与孩子共同安静地沉浸在书本的世界，共读亲子暖时光。
运动共健康 陪伴质量高
居家学习一周，孩子们跟随学校的安排，积极参与锻炼，通过运动放松身心，增强体质。家长们则积极配合，陪同孩子一起锻炼，享受亲子运动的快乐，给孩子高质量的陪伴。
可以看到，家长们因地制宜，将家变成运动场，陪孩子打乒乓球，跟孩子一起练习平板支撑，练仰卧起坐，陪孩子下象棋……在运动中，加强亲子间的互动和交流。
家人齐上阵 劳动促成长
挑战就是机遇，生活就是课程。疫情期间，居家学习的孩子们，每天坚持适量的劳动必不可少，用实际行动为抗疫贡献着自己的力量。
佛山市十四中不少家长利用孩子们居家学习时间，与孩子们一起烹饪菜肴、收拾碗筷、打扫卫生……让孩子从中学会生活必备技能，体验到劳动的快乐，而家长则收获了与孩子相处的温馨和幸福，增进了与孩子的情感交流。
好的关系是教育的前提，陪伴是最好的教育。亲子互动，让学生们更加了解父母的爱，家庭的温暖，增进了亲子关系，促进家庭和谐；让家长们体会孩子不同成长阶段的需求，建立正确的家庭教育观，牵着孩子的手一起成长，一起向未来。
文/佛山日报记者黎红玲、通讯员陈湘豫、陈颖敏