4月23日，记者从顺德陈村镇教育办获悉，该镇开展关爱抗疫家庭子女活动，解防疫人员家庭的“后顾之忧”。据了解，陈村镇经过摸排，了解到全镇共有162名在校学生的家长为医护人员，并根据这些学生的家庭情况、心理状况、学习状态、居家安全情况，制定“一对一”关爱措施。
一对一“定制”学习
陈村镇中心小学四年2班学生李萱儿的妈妈是广东省妇幼保健院的医护人员，因防疫工作饱和，无暇顾及孩子的学习和生活。其班主任彭老师了解到情况后，针对李萱儿的学习情况，帮助她“定制”学习方案。
彭老师发现，李萱儿在写作方面有创意，但是有时缺乏描写细节。随后，她为李萱儿制定个性化作文辅导方案，利用班级公众号“小牛顿的天空”展示孩子作品，提高其写作热情。
寒假期间，彭老师每周为李萱儿推荐阅读书目，鼓励她积极参与“寒假读一本好书”活动。经彭老师指导后，李萱儿的写作水平有所提升，其作品经层层推选进入到区、市评比中。
陈村镇中心小学老师对医护人员的子女进行个性辅导。
心理辅导疏散负面情绪
防疫人员投身工作，难以实时体察孩子的心理变化。顺德区陈村镇青云初级中学学校安排心理老师，作为抗疫一线人员子女的“关爱导师”，开展心理辅导及时送达暖心关怀，确保学生心理健康。
该校初三学生龙同学的妈妈是陈村社区卫生服务中心医生，爸爸则是学校行政人员，负责防疫工作。疫情以来，龙同学的爸爸妈妈工作都较为繁忙。一次心理课后，心理老师对龙同学进行单独辅导，同时也及时跟家长反馈沟通了孩子的情况，共同引导。经过家校合力，龙同学的状态向好，成绩也得到稳步提升。
陈村镇青云初级中学教师对学生进行心理关怀。
除此之外，陈村镇陈惠南纪念中学还通过开通心理热线、微信群等沟通方式，积极为学生做好服务。该校以教师为主要成员，建立“陈惠南纪念中学心理支持工作微信群”，利用微信群及时了解学生心理状况。
据了解，今年3月初，顺德区妇联发出《为“逆行者”守护抗疫“小家”——暖心支援抗疫家庭》倡议，陈村镇妇联联动镇教育办，号召各学校为抗疫家庭子女给予更多关怀与帮扶。
文、图|佛山日报记者丁韫媛 通讯员杨倩祯