活动现场回顾。/佛山日报记者周传勇制作
佛山日报讯记者周传勇 通讯员陈绮潼、周月明报道：4月29日，南海区教育局关工委“五老护苗”项目启动，选取南海中心小学作为“五老护苗”项目试点校园，同时在桂城街道新时代文明实践所设立“五老护苗”校外辅导站，并于当天揭牌。该项目旨在借力试点校园和校园辅导站，通过宣传教育、主题活动、关爱行动等多种辅导帮扶形式，促进青少年心理健康和全面发展，并在服务中探索出一条高效能、可复制推广的新路径，关爱青少年成长。
活动现场。/佛山日报记者周传勇摄
南海中心小学被选取为“五老护苗”项目试点校园。/佛山日报记者周传勇摄
桂城街道“五老护苗”校外辅导站聘任首批关爱导师、关爱顾问。/佛山日报记者周传勇摄
“五老护苗”指的是老干部、老战士、老专家、老教师、老模范教育引导和关爱保护青少年。当天上午，桂城街道“五老护苗”校外辅导站聘任10位居住在翠颐社区、怡海社区内的优秀退休老教师、行业专家作为关爱顾问和关爱导师，组成辅导站首批核心力量。他们负责观察身边青少年在校外对人对事的行为，或由社区关工委提供观察线索，早期发现青少年的心理健康问题或不良行为习惯，形成汇报并进行研究，分析在学校教育与家庭教育相辅相成的大环境下，青少年成长仍然存在的教育缺口，从而针对当前教育类型的缺失探索校外教育的新方向，做好“五老护苗”的观察员、研究员、辅导员“三员”创新角色。
桂城街道新时代文明实践所设立“五老护苗”校外辅导站。/佛山日报记者周传勇摄
“‘五老护苗’校外辅导站，是充分发挥老同志们在教育引导和关爱保护青少年的重要平台，希望能通过平台凝聚育人合力，发挥“五老”优势，帮助青少年跨越困难、迎接挑战。”桂城街道关工委常务副主任张雪琴表示，创建有利于青少年身心健康发展的社会环境，形成学校、家庭、社会、政府、群团组织等多方联动的青少年服务模式，建立健全部门协作、社会动员、全民参与的工作机制，努力为青少年的成长成才提供各方面、全方位的教育、引导、关爱和保护，广大“五老”离退休老同志在其中是不可或缺的重要力量。
如何全面发挥这支护苗团队的作用？桂城街道“五老护苗”校外辅导站关爱顾问常献平认为，可以根据团队成员自身特长进行分类和整合，例如团队中许多成员具备丰富的社会治理经验、教育经验、较高医疗水平等，可以采用“一对多”的方式推动成员之间的相互培训，不断壮大团队的整体实力。
桂城街道“五老护苗”校外辅导站关爱导师邓兵提出，要做好护苗工作，从自身来讲，必须要用心用情用力；从政府部门来说，每当发生有关青少年的特殊事件，应该第一时间和护苗团队进行沟通，身边事往往是最有教育意义的，通过分析青少年的相关行为，可以更好地制定应对措施，帮助青少年解决难题。
南海区教育局党组成员、副局长、关工委主任邝颖新发言。/佛山日报记者周传勇摄
南海区教育局党组成员、副局长、关工委主任邝颖新表示，接下来希望学校、社区、关工委能够互相信任、互相支持，共同做好“五老护苗”工作，要尽快找到切入点和抓手，加速落实；学校要充分发挥家委会等的作用，加强对父母的教育；同时要做好“五老护苗”工作的宣传工作，形成品牌，不断提升社会、学校、家长、学生的信任度。