珠江商报讯 记者苏淑婷报道：新修订的《职业教育法》将自2022年5月1日起施行。如何让新修订的《职业教育法》更好落地，助力佛山职业教育高质量发展？4月28日下午，佛山市教育局召开的学习贯彻新修订的《职业教育法》座谈会在顺德区梁銶琚职业技术学校召开，来自各职校的职业教育专家、从业者为新机遇下职业教育发展建言献策。
职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分。4月20日，十三届全国人大常委会第三十四次会议表决通过新修订的职业教育法，自今年5月1日起施行。这是该法自1996年颁布施行26年来的首次大修。新法明确“职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型”“国家建立符合职业教育特点的考试招生制度”“高等职业学校可以按照国家有关规定，采取文化素质与职业技能相结合的考核方式招收学生”。
新修订的《职业教育法》对职业教育的地位、定位、内涵都作了新的定义。如何抓住新修订法律实施的机遇，推动职业教育高质量发展？这个问题，早在顺德区职业技术学校内引起了关注和热议。顺德职业技术学院高职所博士牛国兴介绍，为了读懂、读透新修订的《职业教育法》，学院收集、整理了相关的文献进行集中的学习。
“新法的实施，实际上从法律层面，对职教的体系进行了完善。”牛国兴表示，它不仅仅明确了职业本科在职业教育中的位置，还对职业本科的专业设置、办学主体、学位取得等问题都作了相关的规定，“未来几年，将是职业本科的一个高速发展期。”据介绍，顺德职业技术学院在2020年9月份就开始了顺德职业技术大学的申报工作，在几个专业领域处于前列的专业也申报了本科专业。“以此为契机，顺德职业技术学院将加快升本的步伐，为国家职业人才的培养助力”。
作为职业教育强区，顺德区除了拥有一所全国高水平的职业院校，辖区内还有12所中职学校，分布在十个镇街，为每个镇街的产业发展提供支持。“新修订的《职业教育法》提出的‘职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型’，意义十分重大。”顺德区梁銶琚职业技术学校校长尧勇认为，新地位的厘定，打通了职业教育“断头路”，是一个重要的“风向标”。他建议各级教育部门要畅通升学通道，支持各个职业学校扩大五年贯通、“3+2”分段的招生规模；还希望政府加大财政投入和激励，设立专项基金帮扶学校，提高中等职业学校生均经费，为中职学生实习实训提供经费保障。
佛山作为制造业大市，有深厚的产业基础，为职业教育发展提供了广阔的舞台。“我们要挺起职教人的脊梁。”佛山市教育局局长管雪表示，目前，市教育局正在制定推动佛山职业教育高质量发展的行动方案。接下来，佛山市教育局将会组织多场到一线的调研，倾听学校和企业的意见建议，形成一个调研成果。
管雪在会上要求与会代表继续深入学习新修订的《职业教育法》，全面了解职业教育地位、办学定位、管理体制、体系框架、办学力量等方面内容，增强依法办好职业教育的信心。他鼓励各职校结合自身特点深入研究，找到更多突破职业教育发展瓶颈的路径，要在法律中找信心、找方法，在新时代为佛山职业教育的体制机制改革和具体发展路径蹚出一条路来。此外，管雪要求相关部门要对新修订的《职业教育法》进行广泛深入宣传，营造人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才社会氛围。让职业教育在媒体上有影子、有声音、有故事，为佛山，为广东，甚至是全国培养更多高素质的劳动者和技术人才，努力打造与佛山制造业大市相匹配的职业教育高地。