2026年09月11日 Friday

大沥实小:高效课堂有成效 示范辐射有成果

 

“学生乐学,教师乐教,发挥了全学科示范、高标准引领作用。”5月19日,大沥实验小学举行“南海区高效课堂示范学校深化提升”评估活动,南海区专家评审团全程观摩评估后,高度评价该校乐学课堂研究成果显著。

本次评估活动,专家评审团由南海区各学科教研员、骨干名师组成,听课近70节,涵盖11个学科,全部课例都被评为“优秀”,优秀率达100%。

南海区教研室主任陈贻宇、大沥镇教育发展中心副书记谷和平与大沥实验小学李佩球校长交流这次高效课堂活动。

品格气质

导向设计多元育人提升素养

19日早上8时许,专家评审团一行刚走进学校大堂,就被学生“双减”下的创意作业展吸引了,这里摆放着许多学生个人书画册、艺术作品集、手工作品及校本课程读本等,专家们边看边交流,不停点赞学生作业“有创意、有品质、有特色。”

艺术特色课程展示活动。

随后,专家评审团移步学校体育馆观摩艺术特色课程展示活动,观看了铜管乐、拉丁舞、小提琴、中国舞、武术等社团表演。醉人的旋律、动人的歌声、优美的舞蹈、震撼的武术,师生们洋溢着自信健康、朝气蓬勃的气质,清新的艺术气质和浓厚的氛围感染了评审专家,发自内心地赞叹和鼓掌。

多种多样的特色教学成果展现出该校的“新气质教育”理念,同时凸显了学生在“双减”政策下的全面发展与个性成长。“学校在艺术教育方面舍得投入,不仅引进了特长老师,还在艺术教育中渗透传承本土特色文化,让孩子们在体验中传承,在实践中熏陶,有利于塑造学生气质,提升综合素养,弘扬佛山文化,实现知行合一,多元育人。”专家们这样评价。

黎锟然老师的美术课堂《端午节》。

“减轻学生课业负担,是高效课堂的重要内容。为此在作业设计上,我们以核心素养为导向,确保题量少、内容精、形式活、有趣味。”校长助理、科研处主任许倩华介绍,基础训练作业侧重精选内容、体现能力、控制时量,思维拓展作业则突出情景式、生活化、实践性、跨学科,做到无思维不作业、无综合不作业、无情境不作业,引导学生实施深度学习。

“评估活动既是教育部门的全面检验,也是学校教育教学改革的全面展示。”大沥实验小学校长李佩球表示,此次活动全面展示了学校在“双减”背景下基于“思维品质培养”的乐学课堂研究成果,以及教师高效课堂教学水平、各班学生综合素质和学校品牌建设内涵。

品质课堂

打造轻负高质的乐学课堂

在评估活动中,大沥实验小学提供了语文、数学、英语、科学、体育、美术、音乐、信息技术、道德与法治、劳动、综合实践11个学科71节优秀课例,接受专家评审团的全程观摩评估。

专家深入课堂观摩数学课例。

大沥实验小学一直坚持课堂革命,围绕“塑造最美气质,成就最美未来”的新气质教育理念核心价值,构建起轻负高质的“乐学”课堂模式,并于2015年被确定为“南海区高效课堂示范学校”。

“乐学”课堂以核心素养培养为目标,以学科大概念为核心,以学习活动观为指导,推动学生学科能力、思维品质和学习能力的融合发展,促进学科育人价值落地课堂。经过多年的探索实践,“乐学”课堂内涵不断丰富,总结提炼了以“情景导入、自主探究、合作学习、互动评价、拓展延伸”为核心的“乐学五步法”,形成了课堂以学为中心、以乐为基调、以创为核心、以美为目标,实施因材施教;学生以学为乐、以思为乐、以创为乐,实现快乐学习、深度学习、高效学习的创新型课堂教学特色。

陈静雅老师的数学课堂《三角形的分类》。

专家观摩语文课例。

英语课例。

“你身边的四季是怎么的呢?”在四年级的英语课观摩上,老师先用自己制作的英语视频把同学们带进情境,然后让同学们用英语说出自己的感受,在轻松愉快中进行学习。

“我们一进课堂,学生就在唱歌,学生们非常开心,学生的参与度非常高,有小组活动、有同桌活动,整个过程老师设置了很多活动和很多情境让学生用英语说出自己的感受。课堂上学生能用英语说出自己最喜欢的季节,这很符合英语新课标提出的主体教学和英语活动观,我觉得非常好,真正实现高效课堂。”大沥镇教育发展中心英语教研员陈小兰说。

南海区教研室副主任陈劲茹等点评劳动教育课堂。

区、镇小学科学教研员点评科学课堂。

“我觉得学起来特别轻松愉快。”许多学生在课后说,老师教得特别好,老师把我们身边的东西融入课堂的环境里面,与课堂上学习的知识结合起来,“学起来很有趣,很熟悉”。

课堂教学是学校教育的主阵地,教育科研是教师成长成名、教育提质赋能的有效途径,也是学校特色形成的加速器。大沥实验小学通过科研引领、名师引路、平台托举,形成“一校一案”“一科一策”“一师一题”的校本研修模式,积极构建校本化课程,探寻学生素养培养新路径,成就各级名师。近五年来,学校共有21项各层级立项课题,其中区级以上立项10项。目前学校拥有市、区、镇、校各级名师51人。

品牌辐射

名校示范带动效应更广更远

作为全国“气质教育”的发源地,大沥实验小学在20多年民办教育办学经历中,形成了开放、多元、个性、创新的办学体制,打造了名师名校品牌。

尤其是近几年,以新气质教育为引领,促进教育高质量发展,品牌辐射更广更远,先后被定为广东省“千校扶千校”指定帮扶单位、佛山市“百校结对”帮扶单位、广东省中小学教师校本研修示范学校共同体示范单位、南海区新气质教育集团核心校等,办学思想得到广泛认同和传播,充分发挥了名校示范带动效应。学校先后获10多项国字号荣誉、21项省级荣誉,师生获得区级以上各类奖项1000多个。

据介绍,为更好发挥高效课堂示范学校的示范辐射作用,促进全区义务教育高质量发展,区教育局组织了这次高效课堂示范校深化提升评估活动。

南海区教研室主任陈贻宇作总结点评。

在评审反馈汇报会上,专家们认为,大沥实验小学作为“南海区高效课堂示范学校”,扎实按照深化提升目标高标准开展各项工作,办学水平、课堂效率和人才培养质量都得到了极大的提高,形成了良性循环的优质教育生态链,起到了很好的示范引领作用。尤其是融合本土文化开发校本课程,多元推动艺术教育的创新做法很有启发意义,显示了“全学科示范、高水平引领”的特点,希望学校继续深化课改,让教育更有活力。

专家评审团与大沥实验小学行政团队合影。

李佩球表示,今年9月起,大沥实验小学顺应教育改革需要将转为公办学校,这是机遇更是使命,学校将继续立足于“新”,突破于“创”,着眼于“未来”,以新气质教育理念从容书写了高质量发展新篇章。

大沥镇教育发展中心副书记谷和平全程参与本次活动,并在总结中祝贺大沥实验小学取得的成绩,希望教师们继续勇攀教育教学高峰,为大沥教育作出新贡献。

当天,以大沥实验小学为核心校的省教师校本研修示范学校共同体和南海区新气质教育集团有6个成员单位在线上同步参与专家评估意见反馈汇报会。

文/图 珠江时报全媒体记者 蓝志中

通讯员 殷德渊

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