心理测试、生涯体验、写信给未来的自己……5月22日，记者从樵北中学了解到，该学校于20日举行第十三届心育节暨第一届生涯体验活动。活动丰富多彩，分为5大板块，60余个游戏摊位，让学生们放松身心的同时，探索自我，发掘潜能，对话未来。
在社工的引导下，学生们玩“潜意识图像卡”游戏。
我是谁？我要做什么？我要成为一个怎样的人？最受学生欢迎的要数生涯体验区。学生们以“心”开始，通过霍兰德兴趣岛测试、职业属性卡、职业猜一猜、给未来的自己四大互动游戏，与未来的自己建立“心”连接。
在霍兰德兴趣岛测试摊位上，以“兴趣”为导向，学生们从6大岛屿中选择自己喜欢的岛屿并说出原因，认识自身内在特点，了解自己的爱好、性格、能力以及特长，并有意识地寻找未来的职业方向。
在社工的引导下，学生们在填写“我的职业属性卡”。
“我想当一名作家，目前文书能力以及美感是自己的优势，但做事有些拖延，需要在规定时间内完成……”初一学生潘晓倩在“我的职业属性卡”初定了自己的目标职业，在雷达图上标注了目标职业所需要的属性，她还细细对比了自身情况，写出自我能力提升的行动方案。
“这个是咖啡师，他在咖啡上拉花。”在“职业猜一猜”互动游戏中，学生们细心地观察职业图片说。青心行动项目负责人吴嘉慧介绍，这些职业图片大部分是学生平时较少关注的职业，通过猜职业名称了解职业形象、特征，发现职业之间的差异之处，感受职业的多样性。
学生在参与“职业猜一猜”互动游戏，了解平时较少关注的职业。
玩过三大游戏后，学生们静下心来，给未来的自己写信。在信中，他们思考自己想要的未来，想达到的目标，想从事的职业，想成为的人。
学生们正在写信给未来的自己。
“生涯体验活动唤醒学生们的生涯意识，提升对职业生涯的认知，了解到社会角色的多样性，同时认识自身的优势和不足，找准定位，朝着目标职业前进，为职业生涯奠定基础。”吴嘉慧说。
活动现场，还有背后传画、诺亚方舟、步步高升、水果拼盘等多个好玩有趣的游戏摊位，樵北学子们玩得不亦乐乎。在玩乐中，学习更多心理健康常识，培养积极乐观的生活态度。
学生们在参与水果拼盘创意活动。
文/图/视频 珠江时报全媒体记者 何泳谊
通讯员 梁俊文