题目：芥菜
作者：佛山市惠景小学 304班 周采悠
指导老师：林幸谊
我家一楼的阳台上有两棵芥菜，其中一棵是我在蚂蚁箱那里偷偷拿了一个种子埋进土里让它自生自灭的。没想到它居然长出来了，还是个健健康康的芥菜。
芥菜的叶子还挺长，呈橄榄状，春天能长到十三厘米，撑开了，也有十厘米宽。这么大的叶子却经常生病，不过又马上能长出新叶子来，真是一个顽强的芥菜。
我这个顽强的芥菜，腰受过伤，一次妹妹浇水时把它浇弯了，之后一直没有再伸直，所以就变成了“驼背公公”。老师让我观察时我也想看看它的根，可是我可不忍心把自己辛辛苦苦从小养大的芥菜连根拔起！于是我去咨询爸爸。
爸爸说：“芥菜的根啊，像老爷爷的胡须一样，又长又细。”
我的问题总算得到了一个解答。
随着时间的流逝，我的芥菜有了一个“儿子”！就是那个第二棵芥菜。它比它的爸爸至少小一倍。然而他们俩长得还很像哩。尤其是那个“腰”，都没有被浇水，就弯了。要知道它爸爸的腰也是弯的呢！
可惜，值的悲哀的是，它们最终的归宿还是我们的肚子……因为芥菜可以炒、炖、还可以做成蔬菜沙拉，要是腌起来变成酸芥菜的话，就可以配粥吃啦！
那么芥菜结的果是什么果呢？“百度”告诉我说：“芥菜的果实就是它的种子。”那芥菜的花呢？开花才能结果呀。我的芥菜还没开花，我只好继续求助“百度”。原来它属于十字花科，只有四片白色花瓣。
我希望芥菜父子俩能健健康康长大，好好开花，我好给它们授粉，然后继续传播种子。
点评：真是一篇引人入胜的童话式科普文。采悠以风趣生动的文笔，一开头就向我们介绍了她家“芥菜父子俩”的迷人身世，然后再仔细描述了她和“芥菜”之间的种种小故事，在自然流畅的描述中，读者不知不觉地了解到芥菜的叶子、身形、根、花、果以及吃法。最难得的是这种介绍并不是按部就班的平铺直叙，而是融入到妹妹怎么浇，爸爸怎么答疑，网络信息如何解惑的日常细节中，在这样的文章中，“芥菜”所参与的显然就不仅仅是我们的餐桌，而是作为一个有感情的朋友，被她和家人一起珍惜、了解、照顾以及充满期待地等着它们的开花结果与新生繁衍。这种建立于细致观察和真心热爱的情感基础上的写作，无论从结构组织和文字驾驭上，都是上上乘之佳作！