今日（21日），随着胡赢、高振两位博士签下聘岗表，高明一中迎来了首批2名博士人才，正式宣告高明中小学教师队伍实现博士“零的突破”。接下来，高明将以高层次人才提升全区教科研水平，加快教育高质量发展探索步伐。
围绕打造“教育强区”目标，今年1月，高明面向全国发布了《2022年佛山市高明区招聘教育高层次人才公告》，出台奖补政策大力招揽教育高层次人才。胡赢、高振作为华南师范大学、北京科技大学应届博士毕业生，紧抓机遇选择高明。
北京科技大学博士高振、华南师范大学博士胡赢和高明一中领导召开座谈。佛山日报记者何志勇摄
“政策够给力，产业有优势，环境很宜居。”初来高明，高振如此点赞。在他看来，此次引才举措充分体现了高明重视人才、厚待人才的诚意，赶上高明教育事业快速发展的新征程，他希望能发挥所长为高明教育贡献力量。
高明一中副校长杭旭表示，博士具有更为完备的学科知识体系和素养，俩人的到来将增强学校教科研发展力量，让学校教育教学取得新突破有了更大的底气和更强的信心。“我们会以一人一策的方式，一对一服务好高层次人才，让他们安心发展。”杭旭说。
近悦远来聚英才而用之。接下来，胡赢、高振在高明一中承担科研教学任务的同时，还将指导优秀学子开展强基计划、学科奥赛和科技创新，促进学生全面发展。此外，还将指导教师开展课题研究，合作开发校本课程，进而提升教研水平，打造优质教师队伍。
北京科技大学博士高振（左一）、华南师范大学博士胡赢入职高明一中。佛山日报记者何志勇摄
深谙教育是城市核心竞争力的重要支撑，过去五年，高明把教育事业作为“一把手工程”高效推进，新增1.5万个中小学优质学位，小升初生源外流情况得到根本扭转。为加快补齐教育短板，高明在培养教育人才上狠下功夫，成立高明教育发展基金，以奖教奖学机制激励全区教师砥砺奋进。去年以来，高明评选了20名“班格金牌教师”、20名年度“龙腾杰出青年教师”，认定了65名区级名校长（园长）、名教师和名班主任，高明教育“头雁”不断壮大。
若想凤凰栖，需先栽梧桐。区教师发展中心计划将2名博士纳入区级名师培训、科研骨干培训等高端培训范畴，重点提升师德修养、教育理论水平、教育科研能力以及教育教学实践素养，并在高明一中成立博士人才工作站，发挥高层次教育人才科研水平优势，以先进示范辐射引领全区教师科研水平提升。
文/佛山日报记者冯慧雯
视频/佛山日报记者具宣冶
【扫码阅读更多新闻资讯】
