文/珠江商报记者苏淑婷 实习生黄薪羽
图/珠江商报记者周焯杰
视频/珠江商报记者谭晓朝 梁颖晋 周焯杰
“都，是勇敢的；你额头的伤口，你的，不同，你犯的错……”当《孤勇者》熟悉的旋律一响起，每个人都会忍不住地哼唱两句。而在陈村镇新圩小学新芽民乐团的练习室里，小小团员们不仅能哼唱，还能用各自擅长的民乐乐器演奏出来。
新圩小学民乐团正在合奏曲目。
葫芦丝的质朴细腻、二胡的柔美抒情、阮的纯美恬静、笛的清新圆润，一起合奏，便是新圩小学学生们不一样的童年。
坚持礼乐育人，民乐在新圩小学已经奏响了26个年头。以民乐教育为特色教育，新圩小学在组建新芽民乐团的同时，还逐步建立起“1+N”音乐课程体系，构建以葫芦丝为“标配”，马林巴、排鼓、笙、高胡、中胡等不同民乐乐器逐步“进阶”的模式，提高学生艺术修养，拓展学生发展空间，推动素质教育落地开花，实现美育、德育的共同发展。
26年的坚持 “新芽民乐”茁壮成长
7月6日上午10点左右，在新圩小学的教学楼不同的练习室内，演奏不同乐器的学员们在老师的指挥下，反复地练习，为即将到来的“2022年佛山市中小学生合唱及器乐展演”比赛做最后的准备。
民乐团成员在老师的带领下进行阮的弹奏。
“手指要放在弦上”“眼睛要往前看”“拨弦的时候要温柔一点”，从乐理、指法到姿态，音乐老师们对学员一一指导、纠正，为的就是让演出达到最佳的效果。“等每种乐器不同声部的演奏都练习到位了，大家再一起进行合奏练习。”新圩小学新芽民乐团首席指挥陈哲丽表示。
日常训练中，新圩小学将不同乐器的成员分成多个组别进行训练。
民乐团的每一次演出，参与的成员人数都不一样。“我们会根据选曲的要求，选定所需的乐器，然后再根据乐器配置确定最后的参演人数。”据陈哲丽介绍，目前，新芽民乐团一共有超百位的学员，乐器配置包括了弹拨乐、弦乐、管乐、打击乐这4大基本配置，乐器涵盖了扬琴、低音提琴、马林巴、排鼓、笙等等。
民乐团成员在老师的带领下进行阮的弹奏。
发展至今，新圩小学民乐团已经成为顺德区小学校级乐团中唯一一支编配齐全的民族管弦乐团。多年来，他们在省、市、区等各级的比赛中屡屡获奖。从默默无闻到崭露头角，这条路，新圩小学走了26年。早在1996年，新圩小学民乐团就已经成立了。“但当时我们团员人数并不多，所配置的乐器也比较少。”陈哲丽坦言，乐团的发展离不开学校持续不断的投入、音乐老师的代代传承以及学生、家长的支持。
要在学校里组建民乐团，大件乐器的购置是一笔较大的支出，“但只要乐团提出来，学校也会大力地支持。此外，不少乐器的添置也得到了家长的支持。”陈哲丽表示，目前，学校只配备了三名音乐老师，为提升乐团的专业性，学校还每周邀请专业老师进校园授课，并不定期邀请省级业内专家对老师、学生进行指导。
“1+N”体系建设 创意教学赋予民乐生命力
让更多的学生能接触民乐、了解民乐、学习民乐，并从民乐学习中认识、传承中国传统文化，这才是新圩小学开展“新雅教育”的目标。“尽管民乐团已经发展到了超百人的规模，但我们还是希望能把民乐带到班级里，让每一位学生都能享受其中。”陈哲丽表示。
“1+N”音乐课程体系在新圩小学应运而生。其中，“1”是指在上音乐必修课的同时，新圩小学从一年级开始，就开始全员普及葫芦丝的教学。而“N”则为在中高年级，以“因材施教”为基本规律，结合学生的天赋和爱好，以及家长的意向，指导学生选择不同演奏特点(吹、拉、弹、打)的乐器种类进行学习。根据需要，民乐团开设了二胡、琵琶、竹笛、阮、扬琴、笙等课程，并利用第二课堂的形式进行教学。
民乐是新圩小学特色校园文化项目。在音乐课堂上，音乐老师正在为同学们讲授葫芦丝吹奏技巧。
民乐团的乐器种类繁多且需齐头并进，面对学习周期较长的民族乐器学习，如何打破“三分钟热度”的瓶颈？热爱与兴趣是学习的最大动力。在幼儿园已经接触了葫芦丝，今年才就读一年级的黄俊鹏就是凭着对葫芦丝的热爱，成为了乐团里葫芦丝团的“团宠”，“只要能吹葫芦丝，我就会很开心。”黄俊鹏表示。
新圩小学民乐团正在合奏曲目。右一为黄俊鹏
“乐器的学习，是很考验学生意志力的。”陈哲丽表示，很多时候，为了把演奏做得更好，同一首歌要反复练习，而这个过程确实会比较枯燥。让学员在学习的过程中有获得感、成就感，这也是孩子坚持的动力。新圩小学定期举行的“专业汇报音乐会”是孩子成就感的重要来源。
六年级的学生黄美丽，已经学习扬琴三年了。在她看来，从一开始对乐器的兴趣到如今的坚持，乐器一直陪伴她并使她获得了许多的荣誉，她表示在今后也会坚持对扬琴的热爱和学习，依旧和音乐一起双向成长。
新圩小学定期举行“专业汇报音乐会”。
在学习的过程中，通过对传统歌曲的改编，从而增强学习的趣味性，是新圩小学近年来在推动民乐发展上的新探索。“以前很多传统的歌曲都比较复杂，不适合小学生学习。”陈哲丽坦言，近年来，乐团老师对一些歌曲进行了简易、有趣的改编，让学生更容易上手。
民乐版的《哆啦A梦之歌》《孤勇者》等，激发了学员的兴趣；即将登上“2022年佛山市中小学生合唱及器乐展演”比赛舞台，多首红歌改编、串联而成的《学军》，让学员感受到了民乐演奏的乐趣。在新圩小学，像这样老师们自己原创、改编的乐曲还有很多，而这样的创造赋予了乐团生命力，也使得传统乐器在新一代手中传承、发扬光大。