“人无德不立，育人的根本在于立德”。7月11日，在南山区教育局召开的发布会暨“一校一案”优秀案例分享会上，《南山区中小幼一体化德育行动计划》（下称《行动计划》）正式发布。
据了解，南山已将“中小幼一体化德育”列为南山教育“十四五”规划的18项重点工作之一。此次发布的《行动计划》包括1个主文件、5个附件，简称“1+5”文件，是南山教育对新时代德育工作的前瞻性思考、全局性谋划和整体性推进。其附件分别涵盖了德育品牌建设、大思政、班主任教研、家庭教育、心理健康教育的实施方案。
“德育”是五育之首，此次南山区教育局推出《行动计划》，是一次具有鲜明南山特色的德育工作创新探索，将以打造中国特色社会主义先行示范区基础教育先锋城区为目标，落实立德树人根本任务，培养具有敢闯敢试、开放包容、务实尚法、追求卓越的新时代深圳精神的南山学子。
记者了解到，此次发布的《行动计划》要在遵循中小幼各学段学生道德认知规律和品德发展规律基础上，积极构建德育要素融通一体、各方协同一体、学段衔接一体的渐进式推进、螺旋式上升的德育共同体。依据计划，南山教育将积极贯通一体化德育目标、健全一体化大思政体系、培养一体化德育队伍、开展一体化德育教科研、培育一体化德育品牌、完善一体化德育评价，在“六大阶段性行动目标”的指引下，实施“红星”“方圆”“培根”“灯塔”“地图”“摇篮”等6大行动、18项具体措举措，探索打造具有鲜明南山区域特色的德育项目，加快统筹推进中小幼一体化德育工作战略步伐。
“《行动计划》是南山区基于多年来德育工作的经验提升和政策创新，也是区域推进中小幼一体化德育工作的典型案例，在全国具有一定的前瞻性、示范性和引领性。”中国教科院副院长于发友云端参会，并对《行动计划》做出充分肯定。
市委教育工委副书记、市教育局党组成员杨平则高度赞扬了南山区在新课程改革和教育机制创新方面起到的先行示范榜样引领作用：“此次发布的中小幼一体化德育行动计划，既体现了南山锐意改革的探索精神，又彰显了践行初心的使命担当，同时也折射出南山一体化育人的新举措、新成果。”
此外，大会上公布了2022年南山区落实《中小学德育工作指南》“一校一案”优秀案例获奖名单。今年5月，南山区启动了“一校一案”典型案例评选活动，截至6月12日，共收到90份典型案例，其中小学（部）50份，中学（部）40份；经过评审，评选出特等奖20名，一等奖28名，二等奖42名。
南山区“一校一案”优秀案例评选特等奖获奖单位
（原标题《以“德育”领衔教育高质量发展，南山发布“中小幼一体化德育行动计划”》）
见习编辑 陈桥魁 审读 刘春生 审核 张雪松 郑蔚珩