近日，在“关爱桂城”建设督导委员会指导下，桂城街道小学驻校社工服务“与你同行”计划项目在7所学校招募了45名10-12岁的学生进入小记者训练营，化身社区“小记者”，参与为期四天的情绪主题社会实践。
小记者训练营大合照。
“我们在过往的驻校服务过程中，了解到很多家长和学生缺乏情绪调节的能力，不擅于表达情绪或压抑情绪及不合理宣泄情绪。”项目有关负责人介绍，本次活动通过社区采访、绘本制作等形式，引导学生学习情绪管理知识及采访技巧，并以‘小记者’身份走上街头，倡导社区居民学会正确宣泄情绪的方式。
“岗前培训”提升学生情绪管理力
为了让“小记者”掌握相关技巧，项目社工为学生们量身打造了“情绪管理”+“采访技巧”的培训大礼包，让其充分做好“上岗准备”。
小记者实训采访技巧。
在情绪管理知识培训中，学生们不仅重温了如何识别情绪，更是学习到了正确宣泄负面情绪的各种方式。此外，学生们还利用这些宣泄方式制作了数张“开心充值卡”，在采访过程中将卡片送给有需要的居民。而在采访技巧培训中，学生们不仅认真学习了采访技巧，还积极做好了采访任务的分工，信心满满地迎接即将到来的采访任务！
街头采访倡导良好情绪宣泄方式
“岗前培训”结束后，学生们变身“小记者”前往南海万科广场和顺联国际商场开始采访。小记者们刚开始不免有些胆怯退缩、僵硬结巴，也遇到被人拒绝等难题，但在一次次重整旗鼓后，他们自信乐观地穿梭在商场各处，认真采访了解居民宣泄负面情绪的方法，还积极热情地向他们派发“开心充值卡”，送上自己对于宣泄负面情绪的建议。
学生们街头随机采访。
通过采访过程的了解以及采访结果的统计，“小记者”们惊讶地发现，竟有38%左右的被采访者表示自己并没有什么宣泄方式，而是选择闷在心里自行消化。此外，还有67%左右的被采访者并不知晓心理热线等专业求助方式。
学生分享采访感受和数据。
看着一项项采访数据，“小记者”们认识到向更多社区居民倡导正确宣泄情绪的重要性，随即与社工一同探讨如何更好地向居民倡导宣传良好的情绪宣泄方式，最后一致通过用制作绘本的形式，向大众倡导宣传。
“这种出自孩子们的手绘宣传品看起来有趣多了。”有居民翻阅绘本后表示，从学生们自制的绘本中了解情绪知识是一件十分新鲜的事，不仅能感受到学生们的用心，也能了解到有关不良情绪的宣泄方式。
学生们的绘本作品。
学生们的绘本作品。
在本次小记者训练营中，学生们不仅收获了满满的情绪管理和采访技巧等知识，更通过街头采访提升了自信心及沟通表达能力。最重要的是，他们还能将学到的知识传递给社区大众，倡导正确宣泄情绪的重要性，让更多人了解并重视自身情绪问题。
“本次活动不但丰富了学生们的校外实践经验，增强了他们的社会实践能力，也提升了他们对社会热点的关注度与敏感度，打开他们的思维和格局，促进他们全面发展。”项目负责人说。
文/珠江时报全媒体记者 邹韵斯