文/珠江商报记者苏淑婷
在日前结束的第二届佛山市中小学教学能手大赛中，全市教师“打擂台”比拼教学能力，顺德教师队伍展现“硬核”实力：172位老师参赛，153位获评“市教学能手”，获奖比例高达88.95%，更有23人斩获全市第一名。
本次大赛中，顺德义务教育阶段15人获第一名，占比55.6%，99人获评“市教学能手”，占比91.7%，高中教育阶段8人获第一名，占比50%，54人获评“市教学能手”，占比84.38%，以亮眼成绩领跑全市，充分展示了顺德中小学教师在新时代教育教学中的新面貌、新理念和新智慧。
成绩的取得，是顺德近年来坚持把新时代教师队伍建设作为教育改革发展的突破口，一手抓人才培养、一手抓人才引进，造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质专业化教师队伍的一个缩影。
2021年11月，顺德印发《顺德区新时代好老师行动计划（2021年—2025年）》，提出创新构建“人才强教6+”工作机制，推动实现教师人口全面提质、教师结构全面优化、教师待遇全面提升、从教环境全面好转。
数据显示，顺德现有中小学及幼儿园专任教师31178人，特级、“特支”教师总量居全市首位，区高层次教育人才总量为5415人，占比17.3%，各类高层次人才总体居全市前列。下阶段，顺德深入实施教育“四好工程”，全面深化教师队伍改革建设，切实增强基础教育高质量发展的核心竞争力。
获奖老师风采（部分）：
顺德一中西南学校英语老师 谢芬
用大约三周的时间，谢芬以九年级上册Module3 Heroes为例，完成了大单元教学设计、制作了课件并上交4个课时的上课视频。设计了四个课时，将“教-学-评”一体化设计贯穿于整个课堂。谢芬的课堂展示在本次比赛中，获得评委们的一致好评。
备赛期间，谢芬不断翻阅课标资料、听课标解读的讲座，在设计课堂方面做了大量的学习与准备。在教学中，谢芬注重对学生课堂表现、课后作业、阶段性测评中表现的反馈，并根据学生的学习情况不断进行优化。
顺德区京师励耘实验学校物理老师 袁泉
“亲其师，信其道”，要让学生爱上物理，首先要让学生喜欢老师的物理课堂。在袁泉看来，课前精心备课，力求每一节课都能让学生充满期待，让各个层次的学生有所收获；课堂上，注重给学生自主思考和自由发言的空间，挖掘他们的小小进步和闪光点；课后，注重与学生的交流，树立学生的信心，并及时给予指导和帮助，每一个环节都是让学生爱上物理的关键。
在本次比赛中，袁泉以生动有趣的课堂教学展示、沉着机智的现场反应从大赛中脱颖而出。近两年，袁泉连续入选顺德区创新实验项目物理教师，积极参加区内外教研活动，不断升级教育理念，多次承担区示范课和专题发言任务，努力提高个人专业素养。
顺德区玉成小学体育老师 丘德义
丘德义（右二）
专业知识考试、个人专业能力展示、职业能力考试、教学能力展示，在历时两天的比赛中，丘德义在每一个环节都使出了浑身解数。
从镇赛到区赛再到市赛，丘德义在反复的训练中提升课程的质量。为了一份更悦目的教学设计，他单是绘制表格就已经画上了百张草稿纸；为了一场更专业的个人能力展示，他每天在体育馆练了又练；为了一段更流畅的主题演讲，他在办公室对着同事讲，对着镜子练表情练姿态；为了一场26选1的课堂展示，他在学校把26节课的教案设计磨了一遍又一遍……
在备赛的几个月里，丘德义深深感受到，自己收获的不仅仅是一纸证书、一个荣誉，更重要的是备赛过程中的不断学习与自我提升。