2023年3月17-18日，华东师范大学“生命·实践”教育学研究院2023年年会暨第十三次全国“新基础教育”研究共生体会议在南海举行。全国各地的新基础教育人齐聚一堂，深度交流“生命•实践”教育学视域下新时代学生研究与学校变革。南海区多所学校分享了在新基础教育研究中经历的喜人变化，让佛山南海深化教育教学改革的努力被全国看见、听见，进一步激发区域教育高质量发展活力。
活动现场举行“生命·实践”教育学研究院基地学校、合作研究校授牌仪式。
扎根南海6年
新基础教育带来润泽生命的收获之旅
17日下午，活动开幕式于灯湖中学举行，其目的在于及时总结“新基础教育”研究中基地学校的教研创新成果，促进共生体学校之间经验交流与成果创生。
现场，教育专家高屋建瓴、共生体学校传经送宝。常州市局前街小学校长李伟平作题为《做＂新基础教育＂研究的三种内在伟力》的分享，生命•实践”教育学研究院教授李家成的专家报告主题则是《以学生发展研究问题回答教育变革与教育学发展的时代之问》。
此次盛会选择在南海举行，既是对南海教育的鼓励，也为南海教育人提供了极好的学习和交流的机会。南海四所学校在会上分享了在新基础教育研究这趟“生命•实践”的收获之旅中，切身感受到的教改力量和校园变化。
活动现场举行兼职研究员聘书颁发仪式。
灯湖小学校长邓爱勤的汇报主题是《以学生主动健康发展为价值元点，探索灯湖小学学生工作的新机制与新路径》。这所开办于2014年，起点高、配置高、设计超前的新校和大校，五年来在华东师大“生命•实践”研究院专家与南海区教育研究中心的指导下，深耕变革，努力走出了一条促进学生自觉成长的生命之路。
松岗中心小学校长刘大治的汇报主题是《深度开发学科教学的育人价值，培育“时代新人”---松岗中心小学的“新基础教育”研究的校本经验》。自2017年来，学校紧紧抓住“新基础教育”的契机，踏上变革之路，注入新时代乡村未来学校新生态的理念，让每一位师生焕发生命的活力，呈现生机盎然的育人之美。
小塘中心小学校长朱燕敏带来了《每一个生命都是鲜活的——基于社会参与视角下的学生研究与综合活动育人价值开发》的分享。学校在加入了“新基础教育”研究后，逐渐打破学生活动的原来格局，创生出“成长*尚志”系列活动，实现了学校新生活的再创造。
佛山市南海区文翰中学校长岑广翅带来《转变，促进学生主动发展——“新基础教育”背景下学生工作的实践与探索》。2021年9月，文翰中学加入了“新基础教育”共生体，成为“新基础教育”实验学校。在过去的一年半时间里，学校以问题为导向，走出了一条实现学校整体转型性变革的实践与探索之路。
与会人员认真聆听。
除了学校实践外，在本次会议中，南海还展示了新基础教育研究生态下教育人的探索经验。在18日举行的《“生命·实践”教育学研究丛书》阅读交流会上，南海区“新基础教育”实验研究项目组织实施责任人、南海区教育发展研究中心（教师发展中心）语文教研员朱志衡分享《成己成人：叶澜教师观解读》一书时，讲述了她带领团队老师们夯实基本功、开展反思研究、主动参与变革、丰富职业生命内涵的做法，以教师自觉发展的方式，努力实现“强己达人、立范达人”的生命价值。
朱志衡作读书分享。
谋求新未来
以新基础教育赋能南海美好教育发展
“新基础教育研究在落地南海的6年多以来，我深切地感受到此地教育人的‘不一般’。”华东师范大学“生命•实践”教育学研究院副院长卜玉华表示，南海教育局和教育发展研究中心一直以地方专业研究者的身份诚心正意、谦虚好学地与华东师大保持合作共研的关系，“新基础教育”在南海区形成了上下同心，快速发展的势头，尤其是近三年，为广东省的在线教育资源提供了大量优秀课例。
卜玉华致辞。
6年时间助力多所学校完成蝶变，成为区域教育高质量发展的助推器，南海在开展新基础教育研究上，有着“最传统”的基因和“最革新”的优势。南海地处粤港澳大湾区腹地，是岭南文化的重要发源地，文教昌盛、人才辈出。教育是南海的金字招牌，南海是广东省第一个教育强市（区）、首批“广东省推进教育现代化先进区”，首批国家级新型信息化教与学改革实验区，正在创建广东省基础教育高质量发展示范区。
当前，南海正在全力推进区域教育现代化和“美好教育”高质量发展体系建设，使教育体制机制更有活力、教育资源供给充分优质、育人方式变革内涵更加丰富、教师队伍更具竞争力。力争到2025年，实现学前教育普及普惠、义务教育优质均衡、普通高中特色多样化发展，教育服务发展能力全面提升，南海区成为广东省基础教育高质量发展示范区。
“新基础教育是写在中国大地上的富含生命气息的教育学，叶澜教授带领的团队通过三十年多年扎根式研究和实践，为中国基础教育变革开辟了一条特色发展之路。南海从2017年开展新基础教育实验至今，一直坚持‘培育生命自觉’、‘教育自觉’、‘成事成人’等教育变革的核心价值取向，推动实验学校的整体转型变革，取得了显著的成效，获得了不少研究成果。”南海区教育局局长钟文川在会上向南海“新基础教育”研究者提出三点希望：要知难而上，赋能“新变革”；要持之以恒，夯实“新基础”；要勇于担当，创造“新未来”。“此次活动形式多样，内容丰富，必能给我们来思维的启迪和智慧的润泽，必将共同推进新课标、新生态共生体创新发展，朝向更为开阔和深远的未来远航。”
钟文川致辞。
文/珠江时报全媒体记者 罗炽娴 通讯员 朱志衡 邹庆瑜
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