一年多的时间，你会用来做什么？
对于佛山市顺德区郑裕彤中学的老师孙垂鑫而言，他把时间都投入到支教当中。2021年10月21日，孙垂鑫从佛山市顺德区，远赴千里，来到贵州省黔东南州三穗县民族高级中学开展支教，挂职副校长。
一年多以来，孙垂鑫远离亲友、背井离乡来到三穗工作，克服了生活习性不同、地理环境陌生、生活工作条件相对艰苦等诸多困难，积极融入新的工作环境，以主人翁的态度全身心投入工作，助力当地教育发展，助力每一个学生逐梦追光。“这是我人生中最难忘的时期，收获了很多珍贵的友谊。”
跨越千里的支教
2021年以来，根据国家战略方针，顺德对口帮扶贵州省黔东南州台江、剑河、三穗、雷山四县。
临近退休的孙垂鑫，本可以好好享受慢生活，但他积极响应号召，跨越千里来支教；本来一年的支教工作，因支教学校的工作需要，他期满后最终又选择了留下，延期一年。他就是佛山市顺德区郑裕彤中学赴黔东南州三穗县民族高级中学支教的孙垂鑫老师。
孙垂鑫从教三十余年，从事教学管理岗位近20年，是佛山市优秀教师、顺德区名师、化学学科带头人。2021年10月21日孙垂鑫远离亲友、背井离乡来到黔东南州三穗县民族高级中学支教，挂职副校长，主要负责新高考培训、选科走班指导及教师的专业发展，以及协助学校做好教学管理工作。
“既然来支教了，我就是三穗教育的一份子，要在专业上带动教师和学生。”孙垂鑫感受到支教的一种责任与担当。
支教的第一年，孙垂鑫一边为高一年级带班上课，一边聚焦贵州省新高考改革的培训上。平时，孙垂鑫深入课堂听课、评课，组织老师学习新的课程标准内容、中国高考评价体系，研究新教材，带领理科老师积极开展实验教学。“大家一起努力，才能走得更远、更好。”孙垂鑫说。
此外，他还亲自上示范课。通过一系列的活动潜移默化更新了老师们的教学理念。老师们的教学技能进一步得到提升，教师开展教学研究的积极性也有所提升。
孙垂鑫还发挥三穗县教科局专门为其成立的三穗县东西部教育协作孙垂鑫高中化学名师工作室这一平台作用，开展师徒结对工作和校本教研活动，培养年轻教师，给年轻教师的专业发展搭建一个相互学习、相互交流的平台。此外，孙老师利用他自身的资源，邀请了佛山市多名教育教学专家来民高开展教研工作，加大支教的力度。
在指导学生学习方面，孙垂鑫针对不同年级学生特点开展系列讲座。比如为全体高一学生作了《贵州省新高考方案解读和学生生涯规划、选课走班指导》专题讲座，为高一高二的学生作了《高中生学习方法指导》专题报告，为全体高三学生作了题为《拥抱高三，成就梦想》的励志演讲，对高三尖子生作了《优秀生如何突破瓶颈》和二本临界生《你如何进行逆袭》两场专题报告，并为不同需求的学生作如何利用好寒假时间进行高效率复习的相关指导。
在行政管理方面，孙垂鑫参与每周的校长会和行政会，参加学校的各种活动，积极献言献策。在孙垂鑫的建言下，学校成立了督导室，建立了督学工作制度，开展了督学工作，完善了集体备课制度，使集体备课有时间保障和质量的提升。孙垂鑫还主动参加值周工作，巡视校园，检查教师的教学情况和学生的学习情况，这些都对校风、学风建设起到了良好的促进作用。
“我选择留下”
2022年，原本计划一年的支教期限很快就到期了。在这一年的时间里，不少教师、家长和学生都与孙垂鑫建立了深厚的感情，期盼他能留下。
因学校实际需要，原本只有一年支教时间的孙垂鑫并没有选择回顺德，而是选择继续留下来，决定因学校工作的需要，直到现在。
支教的第二学年，孙垂鑫主要负责高三年级的带班上课，以及高三年级的高三复习备考指导工作。带高三年级后，孙垂鑫把自己多年在佛山学校形成的高三复习备考经验传授过来，帮助三穗县民族高级中学制订了高三复习备考方案，从年级组、备课组、班主任三个层面进行工作指导，带领整个高三团队有序开展复习备考，顺利完成今年6月份的高考工作。
做一名称职的支教老师，为三穗做些实实在在的事，是孙垂鑫的追求和目标，也是他跨越千里与当地师生结下的情谊。支教至今，近两年时间，孙垂鑫听课次数达140余节，参加了九大学科的教研活动30余次，为教师做专题报告8次。开展了县级公开课6次，成效显著。2022年教师节期间，孙垂鑫获评为黔东南州优秀支教工作者和三穗县优秀支教教师。
文/佛山市新闻传媒中心记者杨婷
