悠长的暑假伴着灿烂的阳光如约而至，带来了惬意的夏日时光，同时也是孩子们自主学习和全面拓展的好机会。如何让暑假过得有意义？里水镇金溪小学校长麦宜新向同学们支招，结合金溪小学“金色教育”模式下的“七彩课程”，学校给每位学生巧妙设计了一份“赤橙黄绿青蓝紫”的七彩作业，让学生在活动过程中学习，在学习过程中探究，在探究过程中发展。
麦宜新与同学们一起，下田收割稻谷。
七彩作业让学生暑假真正减负
为丰富孩子们的暑假生活，落实推进“双减”和“五项管理”政策，以“立德树人”为价值导向，促进学生“五育”全面发展，发挥学校育人主阵地作用，营造社区良好的精神文化氛围。
今年暑假，金溪小学麦宜新校长结合学校“金色教育”模式下的“七彩课程”，本着“知行合一”的原则，以学生的个性发展、综合素质提升为出发点和落脚点，为学生巧妙设计了一份“赤橙黄绿青蓝紫”的“七彩一夏”暑假作业，优化了暑假作业布置的结构，丰富了作业的内容和形式。
期末表彰。
“美好童年，七彩一夏。”麦宜新说，根据国家课程标准，金溪小学拟定了“暑假七个一”提升计划，读一本好书、写一手好字、练一项技能、做一份拿手菜、看一部红色电影（参加基地、博物馆）、完成一份手工作品（项目式综合实践）、参与一次社会实践（社区研学活动、义工、职业体验）。通过多种形式让作业充满“色彩”，希望真正减轻学生的作业负担，让同学们感受到作业的乐趣，真正喜欢上这份作业，也让作业成为孩子们快乐的源泉之一。
学生参与小小科学家兴趣活动。
这一份“七彩一夏”的作业还实现了自评、家长评、教师评和社区评一体化，麦宜新说，希望这一份充满童趣、五彩缤纷的作业，能够给学生的作业负担做“减法”，给作业设计和作业质量做“加法”。希望每一个孩子都能在即将到来的暑假，在轻松愉快的氛围中，乐学、趣学、学有所得，全面发展。
“七彩一夏”主题多样内容丰富
“七彩一夏”暑假作业，首先是读一本好书。读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。一本好书就像一艘航行的船，带领着我们从狭隘的地方驶向无限广阔的浩瀚海洋。结合区教育局推荐的必读书目，让孩子们在假期中与书相伴，培养良好的阅读习惯，积累丰富的阅读知识。
学生参与校园沙井盖绘画。
二是写一手好字。书法艺术是中华文化的瑰宝。俗话说，字如其人，如其学，如其志。写字不但能够影响孩子的性格，而且写得一手好字能让孩子受益终身，希望孩子们能够在练字中磨练出耐心、专注力、严谨和周全等重要品质。
三是练就一项技能。每个孩子未来都有可能是音乐家、舞蹈家、主持人等，兴趣的种子在孩子小时候已经悄然萌芽，让孩子们在这个假期中找到一项自己喜欢并且愿意去学习的技能，日后如果孩子能够发展他的这份喜好和特长并坚持下来，可能会收获不一样的惊喜，成为“手中有本领，脑中有智慧，心中有光芒”的好少年。
学生参与排球训练。
四是学做一道好菜。今年秋季开学起，《义务教育劳动课程标准（2022年版）》中涵盖烹饪等家务劳动内容。麦宜新表示，别小看做菜，那是一种统筹方法；别小看做菜，那是一种生活技能；别小看做菜，那是一种亲子沟通；别小看做菜，那是一种家的味道。让学做一道好菜成为劳动的抓手，让孩子的生活品出酸甜苦辣的味道，这也很有意思。
五是观看一部红色电影，或参观基地、博物馆。让孩子从小接触红色教育，铭记革命历史，传承红色基因，发扬兵团精神，可以增强他们的民族自豪感和文化认同感，萌发一颗不忘初心，热爱祖国，勇于奋斗，感恩奉献的红色种子。
老师带领学生参与劳动。
六是创作一项环保作品。绿水青山就是金山银山。若要让孩子们参与到环境创设中来，可使孩子们亲自动手、动脑去创作，既能提升创作的自信心，又能锻炼他们的实践能力，从中产生的亲切感和满足感是弥足珍贵的。
七是进行一项社会实践活动。人的本质是一切社会关系的总和，我们是社会中的一员。孩子们多参与社会实践活动，有利于增强见识、认识更多的朋友，培养动手能力和创新精神。为此金溪小学在这个暑假联合社区村居创办许多丰富的研学活动，希望能够给孩子们提供更多更好的实践机会。
学生参与机器人活动。
“夏天是五颜六色的。蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，绿绿的稻子在暖风中轻轻摇曳；玫瑰色的晚霞诉说着夏日的美丽。”麦宜新寄语说，希望同学们的暑假生活也能如夏日彩虹般五彩缤纷，希望学校为同学们量身定制的主题多样，内容丰富的“七彩一夏”暑假作业，能让孩子们从课本中走向丰富多彩的生活，期待孩子们踏上彩虹桥，一路实践，一路成长，争当新时代好少年。
文/视频 佛山市新闻传媒中心记者 区辉成 通讯员 何丽娥 谭婉楠
图片由学校提供