中考刚结束不久，大家对于高中的关注和向往也越来越强烈。最近我和杨韵来到南海西樵高级中学、里水高级中学，采访高中阶段学生成长问题。其中谈到了初中毕业如何择校、高中阶段如何选科，
让我印象深刻的就是西樵高级中学的校长向进说的一句话：选择最适合自己的那个。
没错，南海多样化、特色化、优质化的高中教育品牌鲜明，形成了学术、科学、艺术、体育、传媒、综合、民办和职业等八大类型学校，学生的选择非常多。在这个多元的舞台上，最关键的就是在高中阶段把握机会，找到清晰的发展目标。
接下来，我们就以西樵高级中学和里水高级中学为例，和大家聊聊高中的“选择”。
西樵高级中学和里水高级中学之前都是镇属高中，2008年收归区统管后，成为南海区直属公办普通高中。这两所高中作为新区直学校，接收了大量的南海学子。入学初期，很多学生以初中阶段的学习成绩为参考，来想象大学和未来的职业生活，自信心相对不足。但是非常值得关注的现象是，有大部分学生在高中阶段实现了“逆袭”。
什么是高中阶段的“逆袭”，我们采访了几个今年高考的毕业生。西樵高级中学的梁家欣和江泽辉，以普通生身份考入，在高一阶段分别选择了音乐专业、体育专业，高考后报考了北京体育大学、 中山大学。
两位同学都说了“选择”的重要意义，如果没有高中阶段对自己的发现和选择，他们都认为可能会对这些学校“望尘莫及”。那么他们为什么能够在高中精准做出选择呢？
梁同学是一位社团活动的积极分子，在幼儿园时就曾接触过粤剧，进入高中又参加了广播站，加入学校的辩论队，她的选择来源于“尝试”。
江同学本身并没有那么壮，但是在学校期间，在体育方面表现出了兴趣和特长，也积极向老师、同学了解体育生的发展情况。他的选择来源于“交流”。
我们还采访了一个以美术特长生身份入学的同学周咏诗，今年报考了央美。周同学说，她太喜欢画画了，学习时想画、休息时也想画，这个过程中，她对色彩有了更深的认知，以后也想要深耕色彩类的美术方向。我想，促使她作出选择的是 “实践”。
在里水高级中学，我们采访了高三毕业生林子淳，他是理科方向，今年报考了汕头大学。于他而言，高中最大的变化是养成了良好的学习习惯，能够主动学习、主动提问。
能够让学生“找到自己”的高中，就是我们所说的合适的高中。这两所学校是怎么做的呢？我们了解到，西樵高级中学处处体现着“科学办学”的思想，提纲“美好教育”。这里有着“全面发展，艺体领秀”的办学特色，引领每位学生掌握一项终身受用的艺体技能，并通过艺体学科优质发展撬动文化学科发展，提升学生综合素养。学校有20多个各具特色的社团，定期举办十大歌手比赛、体育艺术节、“诗与歌的邂逅”吟唱晚会等活动，鼓励学生展现兴趣特长。
而里水高级中学坚定“特色挖潜，多元发展”的办学方向，创建体育、音乐、美术、传媒、书法多元平台促进满足学生多途径成功成才。同时，学校还注重以文化育人，重点打造体育艺术节、科技文化节等校园活动文化节活动。并以各科组为主导，推出各类校园社团，策划举办文化活动，形成“知识滋养、文化育人”的良好氛围。
只有走进，才能了解学校的特色。我们也建议初中阶段的学生和家长多走走看看，关注一下不同学校的办学理念，发展逻辑以及创新的教学方式，一定会有所收获。
其实还有一个小话题想和大家分享。面对“多元发展”“高中的选择”，绝不能顾此失彼。无论作出任何选择，文化课都是基础，是一道“必答题”。高中阶段，在“找到自己”的同时，还要善于“成就自己”，以汗水浇灌收获，以实干笃定前行。
西樵高级中学和里水高级中学是南海综合类高中多元化教育的缩影。相信未来，在这种新教学模式的带动下，南海学子可以综合全面发展，拥有一个美好未来！
文、视频|佛山市新闻传媒中心记者刘浩斌、毛蕾、杨韵