六月的骄阳把金黄萃取成收获的笑脸，三年的奋战把青春锻造成拼搏的足迹。
那些陪着初三学子走过的日子，同样是每个初三老师的峥嵘岁月。丹心育桃李，教坛留芬芳。马娟老师是顺德区凤城实验学校初三（15）班班主任，从教16年以来，她一直在教育教学的第一线，以实际行动传道、授业、解惑，践行立德树人、教书育人的使命与责任。
以下是马娟老师的自述：
“忠心献给事业、爱心捧给孩子、安心留给家长”，这就是我的工作准则。三尺讲台，一颗爱心，放飞希望，乐此不疲。
从教16年以来，我一直在教育教学的第一线，时时做到教书育人、言传身教，用自己的人格、行为去感染学生。家长说得好：“我们的孩子放在马老师的班里，我们放心，我们舒心，马老师真是一位难得的好老师啊！”家长的肯定，是对我的信任，更是对我做好教书育人事业的极大鼓舞。
古人说：“亲其师，才能信其道。”一个教师只有处处以身作则，成为学生的表率，才能做好教育教学工作。我在自己的岗位上，十几年如一日，披星戴月，早出晚归，用行动证明着自己内心的理念和追求。
早来晚走，说起来容易，做起来难，坚持一时容易，但日复一日地一直坚持十几年更难。我常常对自己说的一句话是：“假如是我的孩子，假如我是孩子。”所以，我从不敢怠慢自己工作的每一天和每一件琐碎的小事。每天，早早到班和学生们一起做好各项准备工作。
教书育人是教师的天职，但教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。所以我把提升业务能力当作不断提高自身修养的一个目标去追求。我坚信：“一个教师，要赢得学生的好感与尊重，就首先要把课上得既扎实又生动；一个教师要赢得社会的认可和肯定，就首先要拿出一流的教育教学业绩。”
正如我班的悦怡同学在给我的毕业赠言中写道：如果要形容您的语文课堂，我愿比作一扇窗和一束光——一扇知识的窗和一抹温馨的、充满关爱的阳光。优秀的魔术师如您，魔杖一挥，原本略显枯燥的课堂就变得生动有趣。感谢您一直十分用心地准备我们成长中的每一道仪式，那些鲜艳的班服红，那一句句临上考场时的叮咛，都刻进了青春的每一帧记忆力里，永不褪却……我想这就是对我教育教学工作最大的肯定和认可吧！
星光不问赶路人，时光不负有心人。这一学年，忙碌和收获相伴，坚持和快乐同行。我和我班的孩子们从容面对挑战和困难，锐意进取，披荆斩棘，取得了辉煌的成绩。回望一起走过的青葱岁月，所有的不舍与留恋都化作今日的祝福，赠予即将启程的少年，祝福同学们的下一段旅程光明而坦荡。
