杨敏婷老师是桂凤中学九13班的班主任，是乐从镇名班主任工作室的主持人。她所带领的13班在今年中考中，成绩十分耀眼。作为化学老师，她所带的多名学生取得了满分好成绩。
杨敏婷老师带班成功的秘籍是什么呢？我们一起来看看她的做法。
杨敏婷老师（中）
分析助力，寻找学生的增分点
杨敏婷老师重视成绩分析，善于透过数据找问题。每场大考后进行详细的成绩分析并召开班级的科任老师联席会议，找出班级薄弱科和学生个人的薄弱科目进行具体分析，结合考试所反馈出来的问题与学科老师和同学一道分析问题所在并找到解决问题的办法。
班级的科任老师联席会议。
跟踪助力，加强学生的目标意识
杨敏婷老师能够引导同学们精准地制定学习计划。每个同学每周均有一张学习计划表，记录该生的学习情况并收集起来，建立完整的学习档案，使学生有更清晰明确的学习方向。课外也是经常在每个角落看到杨敏婷老师辅导学生的背影，做到认真落实，细致精准，是学生尊敬爱戴的好老师。
杨敏婷老师指导学生。
杨敏婷老师时常联系科任老师，了解学生的学习情况，掌握学生各科的表现，做好教师间的协调工作。并且家长学校方面做得非常出色，与家长们沟通无阻，时常积极沟通孩子成长的问题，家长义工也时常深入班级，提供强而有力的后勤保障。家长们做到一呼百应，杨老师得到家长们的肯定和大力支持。
杨敏婷老师与家长交流。
情感助力，激发学生的内动力。
她重视班会课对孩子们的心理建设，正向刺激，同时杨老师经常发小小奖励激发同学们学习的动力，例如，在保证食品安全的前提下为孩子们买些水果，牛奶，还别出心裁的通过学习币的方式鼓励同学们积极参与课堂。
通过学习币的方式鼓励学生积极参与课堂。
她注重班级文化建设，营造良好的班级氛围。如在教室前方贴上目标学校，目标分数和激励语，时刻警醒学生们自己的目标，激发学生努力学习的决心和目标意识的内驱力。
班级合影。
每周的主题班会都会预留一些时间对同学们进行心理疏导。中考前一个月给同学们进行心理辅导，缓解同学的焦虑。更是为每位同学准备了中考吉祥物---多啦A梦饰物，意味着可以顺利冲破重重困难最终取得成功，让同学们在紧张的心理压力下得到了释怀。
杨敏婷老师朴实无华且透视教育真谛的班级管理理念，正是桂凤中学班主任团队共同践行的带班准则，相信在这样一支优秀的班主任队伍的引领之下，桂凤中学将会涌现出更多的明星班级。
