6月25日上午11点多，高考放榜，容山中学高三2班考生周宇通获得了不错的成绩。“这相当于一个中等偏上的成绩”，周宇通谦虚地说，相比此前两次的模拟考分数低一些，不过相比其他次的考试还是要高的。
回顾高中学习生活，他认为，主动学习，主动去寻找提高成绩的途径，是他学习保持前列的关键。不仅如此，他还运用了科学的学习方法，如：用好错题本，减少对巨量试卷的检索，“这样的话，在复习的时候，身边东西比较少，心情就会舒畅一点”。他还通过文科、理科交替学习的方式进行复习，“我感觉有一定放松效果”，他还喜欢下象棋，既是一种休息，又让大脑保持活跃。
作为物理科考生，语文是他的薄弱科目，他利用周末时间，通过网络找寻相关资料去补课，并针对性地去做题训练。
周宇通的主动学习，给班主任梁慧娟老师留下了深刻印象，“他平常学习自驱力非常强，而且非常有目标，会很主动地找老师帮助他分析他的弱点，并听取老师给他的建议。”她还记得，在高三第一学期期末的考试中，他便突破了语文学科的瓶颈，之后便保持着年级前5的成绩。梁慧娟认为，当学生在学习上遇到困惑或瓶颈时，能主动寻求老师的帮助，并且“听劝”，这一点难能可贵。除了主动获得老师的指点，周宇通也善于向身边或者认识的优秀同学学习。
对于目标院校，周宇通说还要进行下一步研究、打算。但在接下来的暑假，他已经做好了规划，那就是为年底的日语等级考试做准备，“高中学了日语，不想浪费了，所以想利用好暑假的时间，先把证书拿到手。”
文、视频/顺德融媒记者黄文静