12月1日，佛山市召开教育工作座谈会，来自市、区、镇街教育部门和学校代表齐聚一堂，聚焦佛山教育“十五五”规划，共话如何在新的历史起点上增创教育发展新优势，实现改革新突破，凝聚起推动佛山教育迈向更高水平的广泛共识与强大合力。

深化教育综合改革，促进教育公平高质

推动教育公平与质量提升，始终是教育改革发展的核心议题。南海区教育局党组书记、局长钟文川建议，持续深化“特色+集团化”办学，优化集团布局，强化石门中学、佛山一中、顺德一中等核心校的引领作用，培育一批紧密型教育集团。同步推进跨区域教育集团协作，比如南海正大力推进桂城、大沥等教育强镇的教育集团，与环两江先行区的教育集团开展深度合作，通过以强带弱、以点带面，促进教育公平高质。

大沥教育集团家校社协同育人“教联体”活动。

面对即将到来的高中学位需求高峰，高明区纪念中学党总支书记姚巍则关注区域薄弱高中的质量提升。他建议，要加强全市高中教育统筹发展，在招生政策上，可进一步优化分类指导，在确保少数顶尖高中5%以内拔尖创新人才培养和特色高中特色人才选拔的基础上，推动区域内更多高中实行平行招生，引导各类高中办出特色、办出水平，满足社会对多样化优质高中教育的需求。

立足“五育并举”，创新育人实践路径

落实立德树人根本任务，需要构建“五育并举”的全面发展育人体系。顺德区大良街道党工委委员谢新展分享了大良立足“全人成长”理念的实践与思考。他建议全域推行“全员导师制”，明确导师作为“成长引路人、潜能激发师、心灵守护者、家校联络员”的四重职责，强化对全员导师制的统筹保障与精准支持，打通“潜能教育”的“最后一公里”，呵护每一位学生的健康成长。

张槎中心小学武术操特色大课间。

禅城区张槎中心小学教师杨友欢则从“体教融合”的角度提出建议。她认为，要大力践行“健康第一”的教育理念，以体育人，以体强心。结合佛山本土非遗体育资源，开发“体育+学科”跨学科课例，通过项目式学习让学生在运动中悟知识、强体魄。同时，深入挖掘校园体育特色，打造“一校一品”“一校多品”的校园体育文化品牌，打造一批校园体育品牌赛事和文化交流活动，推广“亲子体育”，营造“爱体育、享健康”的浓厚氛围。

着眼人才培养，构建贯通培养体系

石门中学物理竞赛队。

南海区石门中学党委书记田冬冬提出，构建成熟的“小中大”贯通培育体系是未来教育高质量发展的重要基础。他建议，在小学高年级和初中阶段广泛开展基础学科素养教育，推动与高水平大学的深度合作，为禀赋突出的学生早期发现和系统培养创造条件，为拔尖创新人才的脱颖而出搭建更顺畅的成长阶梯。

作为一所新办科创实验学校，三水区科创实验学校将目光投向科学教育新赛道，成效显著。学校党委书记蓝翠芳建议，立足“十五五”，佛山应锚定“科创+本土”融合发展战略，打造以“科学教育+佛山特色”为核心的差异化优势。按照“兴趣启蒙-能力进阶-创新实践”的梯度培养模式，结合佛山“沃土计划”“脱颖计划”，以九年一贯制学校为载体，构建科学人才全链条培养机制。打造“科技教育云教研平台”，支持学校建设科技实验室、创客空间，并推动企业、科技馆、重点实验室成为学生的“第二课堂”，为佛山制造业当家储备未来力量。

发言代表们的真知灼见，生动映照出佛山教育工作者炽热的教育初心、深刻的改革洞见与坚定的务实品格。我们坚信，这股汇聚智慧的澎湃力量，必将转化为推动佛山教育在新起点上实现新跨越的强劲动力。

文、图｜佛山市新闻传媒中心记者李馨