佛山日报讯 记者卢丽华报道：11月15日，聚焦“双减”，赋能成长——佛山市汾江中学（佛山市教育局教学研究室附属实验学校）教育教学开放日活动举办。此次活动发挥教研工作对基础教育高质量发展的专业支撑作用，通过“同课异构”和教学能手成长经验分享的形式，推进“双减”政策下的课堂教学改革，探索促进教师专业化成长。

本次活动是佛山市教育局教学研究室“市区镇校共建推进教育教学成果展示会”系列活动之一，涵盖语文、数学、英语、体育、美术、音乐、劳动等多个学科，授课教师们基于新课标理念，将日常教研思考融入课堂教学之中，开拓了“妙趣横生”的思维亮点，呈现一堂堂丰富多彩的课堂盛宴。当天，高明区杨和镇杨和中学、三水区白坭镇白坭中学也同步举办了教育教学开放日活动，不同学校的教师们互相听课、评课，多样化展示了自己对高效课堂的深入思考与实践探索。

数学课展示现场。

梁雅珊老师进行数学课展示。

此次活动是市区共建、资源共享的生动实践，也是深化教育领域综合改革、巩固“双减”成果的一个重要举措。据介绍，2022年5月24日，佛山市汾江中学正式挂牌“佛山市教育局教学研究室附属实验学校”，由市教育局教研室主任彭海燕出任该校“第一书记”。市教育局统筹市区优质教育资源，致力打好缩小教育“四大差距”(城乡、区域、校际、群体之间的教育差距)攻坚战，推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化。

汾江中学校长班璇琼表示，自挂牌以来，学校发生了发生了翻天覆地的变化：教师们走出职业“舒适区”，精气神越来越足；教研工作体系不断完善，教学质量有了显著提升；硬件设施优化，引入了智能化设备。

汾江中学校长班璇琼介绍学校建设情况。

如何借助市区共建的政策优势和佛山市教育局教研室的智力资源优势，打造“家门口的好学校”？班璇琼透露，今后三年，学校将构建和完善“和美”育人体系，达到“建美校、塑美师、育美生”的目标，实现精致教研、精细科研、精准教学、精品课程、精英团队、精湛管理的“六精”飞跃；积极开展课程、教材、教法、管理等改革实验，聚焦课程改革、减负提质、教学评一体化等重点领域，深入开展教育教学研究；树立龙头意识，以提高办学质量为核心，将学校打造成为禅城区青年教师培养基地和全市义务教育高质量育人示范校，形成引领全区、全市初中义务教育学校高质量发展的“汾中经验”。

“通过市区联动合作，推进佛山市教育局教研室附属实验学校‘实验校’建设，并力争用三年时间，将学校打造成全市初级中学高质量发展的领头羊，打造成佛山‘五好教育’新形态的示范与样本。”佛山市教育局党组书记、局长管雪表示，全市各级各类学校要深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻党的教育方针，办好人民满意的教育，把落实立德树人根本任务作为自身工作的出发点和落脚点，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

管雪指出，教育的本质是培养人，要关注学生的全面发展，深化“双减”改革，破除“五唯”顽瘴痼疾，扭转不科学的教育评价导向，让教育回归育人本身，回归到教育规律和孩子的成长规律。同时，教育教学质量是学校发展的生命线，要紧紧扭住这一主题，加大教学管理和教研力度，全力提升教育教学质量，聚力打造教育高质量发展的 佛山“五好教育”新形态。

学生代表发言。

学生民乐表演《大漠之舞》。

学生代表才艺展示。

编辑丨朱韵耀