在佛山市高级中学校园里，博士导师带领学生探索物理奥秘；在高明区人民医院内，市级专家下沉治疗，让患者享受质优价宜的医疗服务……

教育、医疗是关系百姓生活福祉的关键民生实事，这一年来高明以公共服务供给改革精准破题，补短板建高地，在教育、医疗两大民生领域精准发力，用一份饱含温度的民生答卷，回应民众对美好生活的新期待。

高明通过扩建西江新城一小，探索华英（高明）学校小学部、初中部分址办学等，不断优化学位供给。图为华英（高明）学校学生在跑步。/资料图

教育强基 锚定佛山西部教育高地

在前不久召开的全区教育工作会议上，高明发布《教育强基提质三年行动计划（2025-2027年）》，标志着高明教育综合改革的大幕正式拉开。

未来三年，高明将新增投入10亿元，从改善供给、优化师资、创新机制三个维度着手，以“好学校”“好校长”“好教师”“好学生”“好机制”五大工程为引领，力求在学位供给数量、教师素质水平、高考成绩、中考质量四方面实现新突破，打造佛山西部教育新高地。

变则通，通则久。一直以来，高明与先发地区的教育质量仍有较大差距，特别是在珠三角枢纽（广州新）机场即将动工、“百千万工程”深入推进等重大机遇下，高明将迎来人口增多、教育需求增长等深刻转变。

高明直面痛点，抢抓机遇，以改革思维破题，探索建立同人口变化、城市发展相协调的基本公共教育服务供给机制。

教育之基，在于师资。高明将“好教师”奋进工程作为提升教育质量的关键一环，通过实施名师优师引育行动，确保新教师中研究生以上学历或重点院校毕业生占比超过80%，每年引进培育博士、正高级教师不少于6名。

数据最具说服力。近三年，全区招引各类人才264人，其中正高级教师4人，博士5人，硕士240人。在今年新招录的教师中，研究生以上学历和重点院校毕业生比例达52%。此外，今年上半年全区还成功培育5名正高级教师，为教育高质量发展提供重要支撑。

面对群众关心的义务教育学位供给问题，高明通过扩建西江新城一小，探索华英（高明）学校小学部、初中部分址办学，调整高明实验中学办学层次等，不断优化学位供给。同时，建强高中教育，三年内新增高中阶段学位5500个以上。

从“好学校”焕新到“好机制”聚力，随着“教育强基提质三年行动计划”的深入实施，高明教育将迎来新的发展机遇。

医疗提质 体系重构织密健康网络

“以前父亲做个CT要跑市区，现在区人民医院就能拍，方便了不少。”高明市民李女士的体验，源于高明医疗改革中的“五大中心”建设。通过构建区域医学检验中心、医学影像中心、消毒供应中心等共享平台，基层医院无需重复购置高端设备，居民在家门口就能享受三级医院的诊断服务。

这一举措，正是高明破解“优质医疗资源不足、分布不均”痛点的缩影。今年6月，高明发布《佛山市高明区医疗卫生行业生态建设提升三年行动方案（2025-2027年）》，按照部署，高明将通过整合医疗卫生资源，聚焦行风、医疗、运营、人才、资源五大领域构建十大新生态，全面实现十项优化提升，助力环两江先行区建设。

聚焦构建“十大新生态”目标，高明选择“三线并进”的系统改革路径——优化资源布局解决供给不足、分布不均问题，深化医药改革提升服务效率和质量，建强人才队伍夯实发展基础。特别是通过建强“龙头”医院、做强专科、筑牢“网底”等举措，推动医疗资源优质均衡布局，提升医疗服务整体水平，加快打造佛山西部医疗高地，力争大病不出区。

面对医疗人才紧张的问题，高明出台了《佛山市高明区医疗卫生人才引进和培育办法》，全年引进医学博士4人、硕士29人、高级职称人才8人、紧缺专业人才11人。

改革浪潮之下，高明医疗资源扩容提质效果明显。去年，全区总诊疗量、住院病人手术量、难度较大的三四级手术开展数量等均实现大幅提升，高明区人民医院、区中医院患者满意度均超90%，成功建成广东省健康区并入选为全国优秀案例。越来越多的群众选择在高明就医，认可度不断提高。

文 | 佛山市新闻传媒中心记者冯慧雯

编辑 | 谭凯芸